“线上教研”带动“线上教学”———博兴县实验小学参加山东省小学数学线上教学研讨会

小象小象

云端共育初心不改，智慧教学笃行不怠。面对扑面而来的疫情，孩子们开始居家网课，为了总结推广线上教学的先进经验和做法，解决线上教学面临的新情况和新问题，有序推进线上数学实施，提升线上教学质量，2022年3月30日举行山东省小学数学线上教学研讨会。博兴县实验小学的老师们共同参与此次教研。 培训内容 首先是徐鑫老师执教的《解决问题的策略——假设》一课，通过自主探索、列式计算、拓展延伸，利用列举、画图的方法，引导学生充分思考，呈现了多种计算方法，学生感受到解决问题策略的多样性。徐老师熟练使用现代教育技术平台，与学生充分沟通，很好的借助于在线课堂推进教学内容的实施。 第二节课由孙玉林老师执教的《万以内加减法(二）》。孙老师紧跟时事，创设核酸检测、分口罩、锻炼跳绳等情景，通过提出问题，由学生自主讲解，然后优化计算方法，突出了教学重点，真正的实现了数学来源于生活，应用于生活。 贾文涛老师带来的《多位数加多位数的笔算》，把课堂真正还给了学生，变身小讲师的同学们把自己笔算的过程和思路展示给大家，充分调动自主学习能力，教师适时进行引导，思在前讲在后，让学习真正的发生。 线上课程后，三位老师分别作线上教学经验分享：王年超老师的《线上教学聚智慧，齐心协力促教学》，徐爱琴老师的《全面部署，研训一体，云端共育》和丛丽莉老师的《云端共育初心不改，智慧教学笃行不怠》。三位老师分析了当前线上教学形势，讲解了线上教学的优秀做法，如何利用各种条件和资源保障学生线上学习效果，做了深刻剖析，让我们受益匪浅。 学习反思 此次研讨会，实小全体数学教师认真学习、认真记录、受益匪浅，并结合自己的线上教学实践积极思考、取长补短。 通过本次教学研讨会，收获满满，会议对线上教学的困惑进行了答疑，从形式到内容，从理论到实践都给今后的线上教学提供了指导和帮助，实小的老师们将借此契机，积累宝贵经验，充实自己的教学手段，朝着更加科学、合理的线上教学前进。