居家“趣”生活 “疫”起共成长

福州市新店中心幼儿园

——福州市新店中心幼儿园教育集团总园疫情居家活动简报 3月始突如其来的疫情给新学期按下了暂停键,为了保障孩子们的健康安全,全市学校开始停课居家。在这特殊时期,老师和孩子们虽然暂时无法相见,但是福州市新店中心幼儿园教育集团总园开启了不“疫”样的居家时光,缩短了时空距离,拉进了隔空情。 <h3 style="text-align: center"><b>★“疫”时光 乐成长</b></h3> 园所运用“互联网+教育”的模式,开辟【新中园小禾苗云时间】线上互动版块,老师们用心录制了防疫知识教育、防疫期间幼儿心理疏导、亲子运动,亲子游戏、科学小实验,安全教育等方面的内容,每天定时推送至家园联系群,请家长在空余时间协助指导、陪同幼儿游戏,通过现代化家园共育手段在线指导孩子和家长开展各种亲子活动,让孩子们在这个漫长的假期里足不出户,也能过得快乐而有意义。 各年段教师根据幼儿的年龄特点,纷纷开设“我最闪亮”线上分享时光、“云上阅读”晚安故事专车、悄悄话聊天室、萌宠云上见面会等,在每晚固定时间与班级幼儿齐聚云端,分享自己的快乐趣事和居家实况。 跟着小班宝贝来一场萌宠见面会吧!<br>  师:“孩子们,疫情居家在家,你们想念我们班的小兔子了吗?<br>  幼儿:“我想它们了。”孩子们用稚嫩的声音说。<br>  老师们每天都给孩子们发送小兔子的视频,而且还特意挑选了爸爸妈妈都有空的时候进行了云互动,小朋友、大朋友和小兔子“恭喜”、“发财”进行了温馨的视频见面会。孩子们看到小兔子一会站起身子、一会舔舔毛、一会儿喝喝水,兴奋的和身边的爸爸妈妈、哥哥姐姐介绍起:“你看,小兔子在喝水呢!它们每天都吃很多的兔粮,喝很多的水、还拉很多的便便.....”趁此机会,老师和孩子们进行教育,希望他们能和小兔子一样,疫情在家也要好好吃饭、好好喝水。期待复学后的再见面哦! 和中班孩子一起踏上“云上阅读”晚安故事线上专车!<br>  老师们据孩子的兴趣点和年龄特点开展了“云上阅读”晚安故事线上专车,带领孩子一起探索绘本的奇妙世界!隔日的20:30准时相约钉钉班级群。老师为宝贝们带来与心理健康、行为习惯的养成、班级主题绘本故事、生活自理相关的绘本故事,并会针对绘本内容展开讨论。孩子们可以通过语音的方式和老师、小伙伴互动起来,拉近了彼此之间的距离! 和大班孩子一起晒出你最闪亮时刻!<br>  为了不让疫情变的有距离,为了让疫情居家生活变得更加丰富多彩,我最闪亮时刻的线上分享活动上线啦,在隔天晚上的八点班级老师,孩子一齐相聚在班级群,分享自己的快乐、趣事、故事、才艺……孩子们在云端大胆地用完整的语句介绍自己居家生活、与同伴老师互相倾诉思念之情、大方地展示着自己最闪亮的一面。虽然我们不能相聚,但是线上的居家生活分享,让孩子们的思维碰撞出了火花,拉近了彼此心灵的距离,度过一段特殊且难忘的居家时光。 <h3 style="text-align: center"><b>★心行动 云家访</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 为有效落实在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间幼儿居家生活期间的指导工作,园教研组为家长们制定了《幼儿居家一日生活作息时间表》供他们参考,各班级老师第一时间召开了线上家长会,做好疫情防控宣传。</span></div></h3> 同时针对特殊儿童和在本次疫情期间奋战在防控第一线的医务人员、社区工作人员家庭的儿童,通过线上家访的方式全面了解孩子居家学习生活和身心健康情况,更切实地做好了疫情防控期间对幼儿健康生活指导和心理关怀,也密切了家园联系。 老师们还让数字赋能,利用钉钉数字家长大学平台向家长们推送优质的家教文章,让家园携手有“技”可寻。 <h3 style="text-align: center"><b>★云教研 共成长</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 在停课的两周里,园教研组开启云端教研战线,我们停课不停研,同频共振,同研共商,时刻为孩子们复学准备着。</span></div></h3> 小班老师围绕着疫情期间,孩子们居家在家会造成哪些行为习惯的退化及解决策略展开了教研。经过钉钉线上家访及日常与家长的沟通了解到,部分孩子在居家期间出现不睡午觉的情况、部分幼儿由于居家期间家长过分包办代替出现原本在园时已具备的自理能力和自我服务意识的退化。老师们需要在复学前及时加强与家长的沟通,借助云端时光,以师幼、幼幼互动的形式讲习惯系列绘本、做班级约定等来培养孩子良好的卫生习惯和生活习惯。 中班年段根据园所制定的《幼儿居家一日生活作息时间表》,跟进幼儿居家期间是如何延续性养成良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯的?经过家长反馈及教师了解,发现部分幼儿存在注意力不够集中,生活作息存在不规律等相关问题,居家两周习惯养成方面进步不大。老师们针对存在问题实施相应策略,在线向家长们推荐了巩固幼儿专注力的小游戏,如:数字划消游戏、听口令行动、舒尔特方格游戏等,让幼儿在家学习也能保持良好的专注力。同时指导家长和孩子一起梳理适合自己的生活作息时间,监督提醒孩子按计划实行。 大班年段围绕受到疫情影响可能无法去实地参观小学这个问题进行了探讨,通过老师的讨论得出可以通过哥哥姐姐,爸爸妈妈的日常交流和经验分享来帮助孩子们了解小学,通过网络资源,公众号等“云参观”遨游小学,通过采访的方式了解小学生活来帮助孩子更好的了解认识小学。还针对疫情居家期间如何帮助孩子做好幼小衔接的生活准备进行经验交流:居家的这段时间里,老师可以为孩子们准备有趣的时间管理小游戏和绘本故事,可以和爸爸妈妈一起游戏与阅读,做好每日计划,科学安排好自己的一日生活,让生活变得更加丰富和充实,从而提高生活自理和时间管理能力。 <h3 style="text-align: left;">  春路雨添花,“宅”家侯久安。丰富多彩的居家生活让我们这个特殊时期变得更加充实有趣。面对疫情,我们有信心!面对疫情,我们众志成城!让我们一起加油!期待与宝贝们复学相聚!</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">主编:姚 莉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿:陈 婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">制作:刘 升</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">责编:李文勋</p>

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