<p class="ql-block"> 🌈区角教学——利用和设计幼儿园活动室与公共环境，并提供各种各样的材料，让每个空间或角落都能成为幼儿活动和游戏的场地，集幼儿游戏、探索、操作、合作为一体。</p> <p class="ql-block"> 为了更好地促进我园与农村园的联盟办园质量提升和专业能力的提升，加强教师区域活动的设计与实施能力，提高课程游戏化背景下幼儿园阅读区质量，充分挖掘绘本阅读的价值，促进孩子养成爱读书的好习惯，保证区域活动的有效开展。3月30日下午，我园全体教师及小营盘镇幼儿园教师在我园许园长的带领下，共同开展了“幼儿园活动区的设计与指导（语言阅读区）”教研培训。</p> <p class="ql-block"> 首先，许园长围绕“区域活动环境创设”内容阐述了阅读区的环境设计理念和合理的空间布局重要性。</p> <p class="ql-block"> 培训中，许园长以语言阅读区为重点，讲述了语言阅读的教育意义。对区域场地的设置也进行了详细的分析与指导，特别强调了区域布局要依本班特点调整活动区布局，遵循规范做到动静分离、干湿分离、美观、便利和特色的原则。 </p><p class="ql-block"> 除此之外，区域活动中教师的角色定位很重要，区域活动过程中老师如何适时介入是教师们困惑已久的问题，许园长用通俗易懂的语言，深入浅出地为教师们解决困惑。</p> <p class="ql-block"> 区域活动中的指导也非常重要，教师应做到关注、支持、引导，及时观察幼儿玩区域的情况，建立好规则，支持引导，适度指导。许园长针对常见的指导方法也进行了讲解。</p> <p class="ql-block"> 接着我园教师针对班级区域的布置和设计思路进行了全面详细地分享和介绍。各班都不乏亮点，各具特色。</p> <p class="ql-block"> 教有真情，学无止境。在培训的过程中，每位教师认真学习，做好笔记，把每个专业理论知识、每句重点的话语一一记录在笔记本里。</p> <p class="ql-block"> 我们在学习中，追寻爱和智慧。每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，进一步提高了教师的专业素养，教师们也认识到了读书的好处和创设阅读区的价值，同时也学习到了如何为幼儿去营造舒适、安静、温馨的阅读区。相信通过园长妈妈和每位教师的辛苦付出之下，一定会让孩子喜欢阅读、爱上阅读，通过阅读促进孩子的发展。🌹</p>