<p class="ql-block"> 3月30日上午，我们迎来了山东省小学数学线上教研活动，一群数学追梦人，在“云端”相聚，共享精彩盛宴。</p><p class="ql-block"> 本次研讨会，共分三个环节，一是课例观摩，二是课例评析，三是经验分享。三节课例分别是青岛市徐鑫老师的《解决问题的策略——假设》，威海市孙玉林老师的《三位数加三位数》（连续进位），淄博市贾文涛老师的《笔算加法》。</p> <p class="ql-block"> 各位入会老师在认真学习。</p> <p class="ql-block"> 各年级组数学老师通过分享的链接进行认真地学习。</p> <p class="ql-block"> 通过一上午的学习，每位老师都有很大收获。线上教学的备课不仅要注重知识讲授，更应关注师生互动的设计。上课不仅要关注结果的互动，更应关注思维玩转“线上课堂”。让学生动起来不仅要关注互动的次数，更应创新互动申请连线的形式，增强趣味性和实践性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “停课不停学、离校不离教”，在线上学习过程中，电子设备使用率也在不断提高， 我们如何在不停学的特殊时期，保护好学生的眼睛呢？</p><p class="ql-block"> 学校科学合理安排作息时间表，每天都统一安排了眼保健操时间。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的孩子们，“眼睛是心灵的窗户”，拥有明朗的眼睛，我们才能够拥有“睛”彩世界。居家学习对我们来说是一场考验，也是一次历练，更是一次成长。希望你们能够遵守学校为你们制定的作息时间表，认真地去完成每一项学习任务。</p> <p class="ql-block"> 居家网课期间，同学们每天抽出十几分钟的时间，进行一些有效的锻炼，对于疫情防控、视力保护都会有不错的效果哟！</p> <p class="ql-block"> 居家工作的各科老师们视频直播和作业批改同样精彩。</p> <p class="ql-block"> 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。如约而至不仅有温暖的春天，还有不负心中热爱教育的你我。虽然线上教学取代不了校园教育，但我们如果能充分发挥教师的创造性和学生的主观能动性，探索创新，我们就一定能赋能“云”端，让核心素养在“云”端也能落地开花，真正实现“云”教学，“云”情怀，“云”学习，“云”精彩！</p>