携手你我他，共筑线上课堂――姚店子第三小学一年级数学线上学习纪实

海燕

教学篇 三月春暖花开，阳光明媚，我们的校园却如此沉寂。疫情把我们师生分离回归家庭，但我们师生并没有就此停止学习的脚步！ 在上级领导提出的“停课不停学”的要求下，我们也正式开启了“空中课堂”的学习模式。一年级的家长和孩子们，积极配合学校和老师的工作，在家积极进行线上的学习，认真完成作业。 特殊时期我也及时调整观念，转变角色，学习新的教学方式，通过钉钉在线课堂与学生相约网络，和学生完成一节又一节的数学网络学习，既有线上的教师点播又有线下的学生探究。学生按时提交作业，教师及时批改学生作业。忙碌的线上教学啊，也是别有一番趣味！ 学习篇 特殊时期特殊的学习方式，孩子们有不一样的收获！精彩的数学课堂搬上了屏幕，远距离的互动学习井井有条。玉米粒代替了小棒和小圆点成了孩子们探究的学具。 线上教学心得 线上教学心得网课和⾯对⾯教学相⽐，这种⽅式少了⼀些监督，但也是更加的考验学⽣们的⾃觉能⼒，同时在备课⽅⾯也是和课堂的教学有⼀定的区别的，毕竟是远程的教学，互动⽅⾯也是没有像课堂上那么好去交流了，虽然开通了直播间，但是每堂课的时间都是固定了的`，⽽学⽣们的问题，我也是没办法像课堂上那样回答，⽅法也是有⼀些不同。特殊情况我们特殊对待，经过一段时间的线上教学，我也摸索出了很多适合自己的方法:一、我用在线课堂进行上课，在讲课的同时可以和学生进行互动，也能时刻注意到学生的学习情况。二、线上教学没有了小组探究，但一点也不影响学生自己进行探究，得出结论。我充分利用学生在家学习的优势，在学习100以内数的认识时，玉米粒都走进了我们的课堂，感觉这样的学习也很有趣。三、这种⽅式下，两个班级的课程可以同步进⾏的，节约了我们⽼师的时间。有更多的时间去批改线上的作业。同时也是尽量的增加⼀些趣味性的知识，让学⽣们对课堂更加的感兴趣，来促进他们听课的专注。回想这段时间上网课的经历，虽然是有很多的困难，但我依然会在接下的线上教学中保持一个好的学习心态，继续认真的学习好每一堂网课。