教师思考 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">《指南》中指出：成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">那我们该如何唤起孩子对萝卜的了解和喜爱呢？陶行知先生说过：“生活即教育”。一切生活都是课程，一切课程也都是生活。基于孩子们挑食的现状，结合孩子的兴趣，我们从孩子的实际情况出发，开启了探秘萝卜之旅！</span></p> 课程起源 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">课程起源</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">萝卜是孩子们餐桌常见的食物，含有丰富的营养，有润肺止咳的作用，然而小班的孩子对萝卜的认识程度和喜爱程度还远远不够。不太喜爱吃萝卜，还有部分的孩子吃饭时悄悄把萝卜放到一边去。如何唤起孩子对萝卜的喜爱，爱上萝卜？我们生成了《探秘萝卜》的班本课程。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 由午餐引起的思考 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">黄译坤：我不喜欢闻萝卜的味道，我也不喜欢吃萝卜。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">陈恺禹：萝卜臭臭的，不好吃。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">课程实施：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一、认识萝卜</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">孩子们只品尝过萝卜，但是对萝卜的种类、颜色、形状等都不怎么了解，为了让孩子们更加亲近萝卜，了解萝卜的种类，课程开展前，在家长的带领下完成了这份萝卜调查表，记录了萝卜的种类、萝卜的生长情况、萝卜的营养价值、以及萝卜可以怎样吃？为我们班本课程研究打下基础。</b></p> <p class="ql-block">为了让孩子们更直观的感受萝卜的种类，爸爸妈妈还带领孩子们去超市或菜场观察、寻找各种各样的萝卜。</p> 寻找萝卜 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">陈旭东：我在超市里，发现了萝卜，有白萝卜和胡萝卜🥕</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">胡景元：我在菜场和超市里都找到了白萝卜和胡萝卜，菜场里的萝卜是带叶子的，可超市卖的萝卜是没有叶子的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">老师的话：</span></p><p class="ql-block">萝卜是孩子们生活中常见和熟悉的蔬菜，小朋友们在家长们的陪伴下，利用周末空余时间，一起出去找找萝卜的踪迹，在找找、看看、摸摸、比比中感受萝卜的特征，通过家长的介绍，初步建立对萝卜的印象。 在情感和态度方面，幼儿初步具备多途径收集有关萝卜资料、信息的意识和行为，乐意交流与分享，体验与同伴共同学习与游戏的乐趣。</p> 探索萝卜 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">老师的话：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">1.萝卜心和萝卜皮的颜色是一样的吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2.萝卜是什么味道的？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">带着问题老师和孩子们一起共同探索萝卜的秘密。</b></p> 切一切 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">肖忆初：胡萝卜切开，萝卜心和萝卜皮的颜色一样。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">晏紫湘：白萝卜切开，里外颜色一样。</b></p> 品一品 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">刘瑾慧：胡萝卜有点甜。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">黄文彬：胡萝卜有点硬，不好吃。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">许一心：白萝卜有点辣。</span></p> 萝卜大比拼 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一起比比哪个萝卜大，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子们手拿萝卜在比一比、握一握，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子们在说，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">这个萝卜更高，那个萝卜更矮。</b></p> 萝卜穿衣裳 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">在探索萝卜的秘密中，孩子们兴致盎然。萝卜可以怎么玩呢？让我们拭目以待⋯⋯</b></p> 泥工萝卜 画萝卜 情境式拔萝卜 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">＂拔萝卜、拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜⋯⋯＂果然还是人多力量大啊！我们齐心协力终于拔出萝卜了。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我和萝卜的故事还在继续……</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">未完待续！</span></p>