<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 为进一步提高教师专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学基本功,黄流镇中心学校教研室举行了数学组公开课教研活动。先由年级科组磨课,集体备课,最后才上公开课。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本次活动由黄流镇教研室组织开展。首先由六年级数学老师们深入课堂听课,然后执教徐春艳教师阐述了备课思路以及教学方法,接下来六年级全体数学老师针对本节课一一给出了自己的见解,畅所欲言,讨论气氛十分活跃。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 通过本次磨课活动,全体数学老师给许老师提出了很多宝贵意见,这样徐老师对教学理念把握更准确,对教材的剖析更深刻,也使得徐老师的教学组织能力、应变能力、教学创新能力都得以提升,同时加快了青年教师成长步伐!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 课上,徐老师以PPT课件的出示,让学生明确自己在这节课所要达成的学习目标。然后逐步引导学生按提取有用信息--判断成什么比例关系--找到相关联的量--</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 徐老师充分发挥了学生的主体性作用,真正做到了把课堂还给学生,让学生学会如何自主探究新知,不仅为我们带来了先进的教学理念,也为我们以后的教学树立了良好的榜样。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 利用生活中的数学问题,引导孩子利用算术和比例两种方法探究解答,贴近新课标中数学服务于生活的理念!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 徐春艳老师教学思路清晰,注重课堂探究,在讲授中可以把数学知识与生活实际相结合。她用优美动听的语言,带领六年级的朋友遨游在数学知识的海洋。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 同学们正在根据老师的学习提示,进行小组合作学习。思考思考、讨论讨论、比划比划……噢,同学们在深入探究问题呢!👍👏</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子们在课堂上能跟着徐老师的步步引导进行思考、练习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 学生通过课堂检测,巩固本节课内容加深记忆,将知识的输入转化为课堂输出。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 经过一番研究、探讨,收获了解题的方法,当然要学以致用啦!来几题考考大家😥怕吗?不怕!!!!!因为我们已经有了解题的🔑😃看,同学们正在解题中……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 不知不觉,🔔🔔🔔下课了!整节课,老师和同学们的表现都棒棒哒!👍👍👍收获到了全场老师们热烈的掌声!👏👏👏同学们流连忘返!相信这节课会成为同学们小学阶段的美好回忆!同学们,继续加油!💪💪💪🌹🌹🌹</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> .🎊学无止境,瞧,老师们在认真地听课.</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 六年级数学组教师们在评课环节畅所欲言,谈论教学中的种种困惑,探讨教学中的神来之笔。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 公开课活动结束之后,老师们进行了评课,大家一起讨论、反思、总结徐老师在授课中的优点以及不足之处,并针对问题提出了改进的方法。本次教研活动,提高了教师之间互相学习、共同进步的热情,同时也为今后更好的开展教学活动奠定了良好的基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 通过教师集体听课后的评课,发挥集体的力量,客观、正确、科学的判断,发现备课、教学过程中的不足,并对一节课进行多轮打磨,从而促进教师转变教育思想,更新教育观念,以求达到每位教师都能上好每一堂课。</span></p>