坚定信心砥砺前行，——记大华小学期末质量分析研讨活动

旅顺经济开发区伯阳小学

教学质量是一所学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。为加强教育质量提升年建设，提升我校教育教学质量，督促教师总结经验，查找存在问题及成因分析，帮助教师针对性谋划提升质量的措施，新学期伊始，大华小学精心策划组织期末质量检测分析研讨活动，从试题难易、学生情况、成绩反馈、存在问题、今后努力的方向等方面进行了全面总结分析。 　　在全校层面的质量分析会上，张艳萍副校长、李晓晶主任、王秀丽副主任分别对英语、数学、语文学科进行了全方位的分析，在全校整体学生分数分布情况、及格率、优秀率以及平均分全距对比方面都做了详细的分析总结。同时每位领导还对存在的问题提出了明确的解决办法，更为今后的课堂教学提出了指导意见。 　　如何让我们的学生在时代长河的跋涉中拥有一份可持续生长的“能量”与“装备”，就是我们的教育直面未来应该保持的姿态。——张艳萍 2022年，愿我们拿出勇气和智慧，在教学的征途上虎力全开，一起向未来。——李晓晶 　　奥运会始于立春，又在雨水前后结束，春天，总能带给人希望，绵雨至，芳菲渐生，万物长，共睹曙光。希望老师们在春天里播种，我们一起期待炎炎夏日里的收获。——王秀丽 在全校教师全方位了解了我校整体情况之后，为了让每一位任课教师都能够清楚自身教学存在的问题，明确今后努力的方向，学校以年级组为单位，分别进行了更细致地研讨交流。 　　二年级组的老师们结合《课程标准》对二年级分项检测逐题进行了分析。其中针对一些重点问题，大家进行了讨论。整个过程，老师们热情高涨，毫不保留地贡献了自己宝贵的经验。 二年级的考试形式不再是传统的笔答而是全新的分项测试，数学既注重基础知识的考察，同时也注重考察学生活学活用的数学能力。语文既强化语文基础知识，又注重理解与表达。对于师生都是全新的考验。在以后的教学中注意培养学生认真审题和分析解决问题的能力。继续夯实语文基础知识的基础上，强化学生的语文积累，培养阅读与表达能力以及灵活运用语言文字的能力，全面提高学生的语文核心素养。——刘霞燕 　　　　三年级老师们结合语文课程标准、目标序列逐题认真分析。老师们通过此次试卷分析活动，总结出关于三年级语文教学的措施及注意要点；数学计算形式的多样化以及培养学生在活动中理解数学知识、加强对数学概念、算理的理解等。英语学科的两位老师也总结出英语题型出现变化，基础增加，学生要夯实基础，做好培优补差。 学生课外知识积累比较薄弱，作文内容不丰富，表达欠生动，想象力不够丰富，不能明白题目要求的意义。今后要继续重视实践和积累，教会学生学习方法，提高学习能力，在教学过程中适度的渗透学习方法，充分发挥学生的积极性，培养创新精神。数学学科在以后的教学中要培养学生良好的计算习惯，提高学生的计算水平，提高学生的分析问题和解决问题的能力。注重学生学习习惯的培养，在教学中钻研学情，进行学习迁移，让学生学会融会贯通。——郭蔚蔚 　　　　四年级组每位教师根据试题，结合年段课程标准，逐题认真分析试卷的命题意图，总结汇报本班的答题情况，反思自己的教学行为，并制定了详细可操作的改进措施。同时提出了自己在某一方面的困惑，大家在讨论交流中互相学习，从而开拓教学思路，改进教学方法，希望在以后的教学中能够更好的提高学生的综合素养、从而提升教学质量。 像“自助”一样的基础—要啥拿啥，必须扶墙而出；像“火锅”一样的阅读—人多才有味道；像“拼盘”一样的作文—精致，自然胜人一筹；像“甜点”一样的听力—各有所好，才是活得自在。——陈春燕 教师要做到细心、耐心、热心，要把学生放在主体地位，面向全体学生，特别重视潜能生培养。——王俊 　　六年级组教师针对本次语文、数学的试卷题目体现了课标的哪项要求，学生失分的具体原因(教师的教学方式方法、学生的学习情况)进行了透彻的分析，为以后的教学提供了清晰的思路。 语文教学应当以课文为例子，以课文为引子，引导学生好好品味语言，通过语言的引、咏、品，上出语文味。——周艳华 数学教学要立足于学生生活实际，符合学生认知思维的直观化。——高景兰 管理第一，精讲为主，辅导有力。——王冬华 引领提高 我们的语文教学要从以下几个方面着手:一要学生的学习习惯的养成有待提高；二要全面提升学生的核心素养，包括阅读力、口语表达力、思维力、创造力等，把大量的语文阅读任务移到课堂上，加强对学生朗读的方法指导和引领；三要注意加强教师队伍的反思力和引导力；四要进一步做好家校配合。——王秀丽 对数学学习的评价不仅要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；不仅要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感和态度。新形势下，我们必须彻底打破陈旧的教育观念和教学策略，调整自己的教育教学行为，因材施教，尊重学生的个性差异，关注学生综合素质的发展，关注学生的全面发展。——李晓晶 教育教学工作是教师生命线，是教师的立身之本，我们每个人要对自己的工作心怀尊重，做好本职工作是最基本的要求，热情洋溢工作是对生活的回馈，用心去爱身边的每一个孩子更会折射出我们生命的价值，相信只有对自己的事业多一分热爱，才能在前进的道路上永不止步。——张艳萍 　　大华小学将继续以“教学质量提升年”为契机，进一步强化教学中心意识，凝心聚力，求真务实，进一步提高我校教育水平和教学质量。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信所有老师会以此次分析研讨会为契机，携起手来，不断优化教学过程，努力提高教学质量，共创更美好的明天！