<p class="ql-block"> 为进一步促进涧西区景华实验小学师资队伍建设，深入了解青年教师在成长过程中存在的问题和困难，使他们能尽快适应和胜任教育教学岗位要求，提升青年教师的专业技能和职业追求，进而成为一名业务能力过硬的成熟教师，3月30日下午，学校举行“倾听心声 促进成长”——景华实验小学青年教师座谈会，学校入职一个月的新教师、本学期岗位变动的教师、外聘教师参加了此次会议，会议由教导处梁晨思主持。</p> 青年教师谈困惑 <p class="ql-block"> 座谈会上，青年教师们踊跃发言，讲述了自己开学以来的工作表现，分享了自己在教育教学上的探索和收获，也谈到了自己的教学感悟和困惑。</p> 对症下药开良方 <p class="ql-block"> 校长何超一直以来非常关注青年教师的成长，为青年教师寄予厚望。何校长为青年教师提了三点建议：1.青年教师一定要多交流。学校会定期为青年教师搭建沟通交流平台，青年教师要多向学校里的资深班主任学习班级管理经验，要多向骨干教师学习教学经验，提升业务能力。遇到问题不可怕，及时沟通，寻求最佳解决方案。2.要有教师的教育情怀。正确理解教师行业的初衷，教育情怀能帮助大家战胜各种困难。3.要担负一定的责任。要有强烈的责任心，使命感。</p> <p class="ql-block"> 副校长雷绯首先强调了青年教师是学校教师队伍中的一支重要力量，是学校发展的希望；其次要求青年教师在工作中保持良好的工作状态。“一日三省吾身”，要求青年教师时刻不忘学习，在学习他人经验的同时，一定要融入自己的思考。一定要在自己的业务能力上多下功夫。每周的“推门课”、晨诵检查，就是让大家发现问题，反思问题，及时去解决问题。希望青年教师拥有过硬的教学技能，快乐地成长。</p> <p class="ql-block"> 教导处主任崔向东针对班级管理谈到：1.要跟学生建立良好的师生关系，严而有度。2.要通过活动来教育学生而非说教。3.要关注学生的心理健康，学会换位思考。4.要充分发挥童书育人功能。</p> 参会老师所思所悟 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孙焕峰老师感悟</span></p> <p class="ql-block"> 孙焕峰老师谈到要不忘初心，要有责任心，工作上多反思，与同事、学生、家长多交流，注意有效沟通，学会创新，要正面引导学生，不给学生贴标签，学会读书育人，活动育人，关注学生心理健康。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 杜怡帆老师感悟</span></p> <p class="ql-block"> 杜怡帆老师深刻的认识到了教师这个职业的不易与伟大，作为一名新教师我要更好的提高自己的专业水平，不停下学习的脚步，知道了自己肩上教书育人的责任。同时，还需要多去问，去学习，像有经验的前辈请教，并且自己去实践锻炼，争取早日成为一名优秀的人民教师。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 王爽老师感悟</span></p> <p class="ql-block"> 王爽老师通过今天的分享交流收获颇丰，比如在班级管理方面，首先要建立良好的师生关系，取得学生的信任，为班级管理打好基础；应该在活动中进行教育，而不是干巴巴的说教，比如可以进行阅读分享活动，让学生真正获得书中的“黄金屋”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 徐梦雨老师感悟</span></p> <p class="ql-block"> 徐梦雨老师的感悟：虽然在新学期的开始，我也制定了一些班级规则，但是在实行的过程中，效果不是很好，究其原因，就是奖励和惩罚的机制不够完善。在与各位老师的交流中，我们能够汲取到一些优秀的管理经验。比如今天的会上有教师说到应建立明确的奖惩机制，这是我需要再努力和明确的地方。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 郭金飞老师感悟</span></p> <p class="ql-block"> 郭金飞老师说：作为一名新教师，在管理班级方面有些困惑，今天听完各位老师的分享，听完各位领导的指导，我才有所悟，有时候死板的说教并不是起到良好的作用，我们可以采用多种方式如丰富多彩的活动、阅读课、情景模拟等，润物细无声地引导学生。总之，路漫漫其修远兮，作为新老师，要满怀热情，用爱心，责任心点亮学生的未来。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 冀文杰老师感悟</span></p> <p class="ql-block"> 冀文杰老师听了何校长、雷校长、崔主任的一席话之后明白了肩上的责任之重，也想起了选择教师这份职业的初衷。 为人师者，传道授业解惑也。教书育人，爱在首位。爱一行才能做好一行，要把教育当成事业来做，而不是单单只是一份工作。在注重学生学习能力和习惯培养的同时，也要关注学生的心理健康。发自内心的关心和爱护每一个孩子，尊重学生的个体差异，积极正面引导。作为教师，平时也应该养成每日自省的好习惯，及时记录教学上和班主任工作中遇到的问题以及好的想法，积极实践，把景小的优良传统继续传承下去。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 杜婷婷老师感悟</span></p> <p class="ql-block"> 杜婷婷老师说：非常感谢学校能够给予这个平台，有机会和其他青年教师一起交流、研讨。通过此次活动，已对六年级学生的教学和管理有了更清晰的认识，在今后的工作中，我将深入走进学生的内心世界，与学生换位思考，做一个学生喜欢的老师。同时，我会多跟其他经验丰富的老师沟通、交流，勤问、勤思、勤练，不断提高自身素质，立足实际，为景小教育事业贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孙盼盼老师感悟</span></p> <p class="ql-block"> 孙盼盼老师首先感谢学校对我们青年教师的关注和帮扶。雷校长强调了反思的重要性，只有多反思勤反思，并且将反思付诸于行动，才可以得到成长。何校长给出了建议，要记住自己选教师行业的初衷，多些教师情怀，爱教师这个职业；以及教师职业的重要特点强烈的责任心，让我明白了多些“爱心”、“责任心”才能让我们更有职业幸福感。崔主任对我们的困惑给出了一些方法，比如，严慈相济，在严厉批评之后要给予一些鼓励和希望，孩子才能更好改正自己的问题，更好地成长；对孩子们要进行正向教育，希望孩子成为什么样的，就给孩子什么样的教育，正向引导很重要；还有多开展活动，共读一本书，用小故事大道理，潜移默化的影响孩子们的思想和行为…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天的座谈会，青年教师们在相互交流、探讨中都收获颇丰，感受到了教育需要付出的情怀。希望青年教师们在这满满的期望和帮扶中快速成长！</p>