<p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为了提升教育教学质量,促进科学教师专业成长,西岗小学于3月29日举行了全校科学学科的校内展示课活动。</p><p class="ql-block"> 全体科学老师参与了此次活动,校长王建亭带领校领导师参与了听课活动。</p> <p class="ql-block"> 张素珍老师执教的二年级科学《磁铁怎样吸引物体》。课堂伊始,张老师出示小车,以“你能帮它动起来吗?”引趣导入,激发了学生的探究意识。接着在实验操作中,从相接触的“推”“拉”到不接触的“磁铁”,学生感受着推力、拉力和磁力,一步一步发现力的奥秘。本节课中,张老师语言精练、教态大方、课件优美,实验中学生任务明确、<span style="font-size:18px;">井然有序。</span></p> <p class="ql-block"> 许建立老师执教的六年级科学《我们身边的物质》。许老师通过让学生观察周围,借助生活中熟悉的事物,让学生感知“直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质”。学生通过观察实验易拉罐变形和水结冰,操作实验火柴燃烧和蜡烛燃烧等,学生观察现象,对比物质前后的变化,从而得出结论“物质在不停的变化”。许老师大胆放手,让学生自己观察、自己描述,学生的探究能力得到了提高。</p> <p class="ql-block"> 邓晓燕老师执教的五年级科学《设计和制作生态瓶》。在课堂上,邓老师带领学生探究生态系统里面有什么以及怎样做才能让生态系统中的生物和谐共生。出示熟悉的西流湖公园生态环境,让学生感知“为什么天鹅会在这里栖息?”感知生物与非生物的关系。接着学生通过自己设计生态瓶的过程来发现“数量和种类”要平衡。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后,科学组积极进行评课和反思,讲课老师积极发言,找出自己的不足,科学组各位教师将不断改进自己的教学方式,提高自己的学科素养,让“双减”下的科学课堂更高效。</p>