<p class="ql-block"> 经过两个多周的线上学习，线上教学慢慢步入正轨。为确保疫情期间线上教学质量，帮助教师扎实开展线上教学，充分发挥集体智慧，实现资源共享，实现“停课不停学，停课不停研”的工作目标 。寒亭区实验小学语文组开展了疫情期间的第三次线上教研活动。</p> <p class="ql-block">老师们就线上教学以来使用钉钉助学软件进行线上教学活动分享了各自的好做法、好经验。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一二年级:课前准备很重要，带孩子们做好课前朗读，预习好课文。备课尽量简洁明确，目标设定不要过满，量少而精，一课一得。讲解生字可以借助菜乡小语、字强字立等视频资源。作业及时反馈，自编评语及时表扬，多给孩子们正面激励。以限时练习为主，让学生有事可做，课上时间不荒废，提高课上效率。</p> <p class="ql-block">三四年级:小组制，分工明确，权责清晰，大家都是小主人。充分调动学生积极性，组内管理，例如晨读、课前准备、课上签到等，随时反馈，老师监督。制定统一的评价标准，积分随时公布，良性竞争，充分利用软件上的奖状，表扬优秀作业等功能，让学生每天都能“看见”自己的进步。</p> <p class="ql-block">五六年级:充分利用高年级优势，使用小组制模式，发挥小干部带头作用，定好评价标准，组长考核，定期复盘，不断改进和完善。屏幕共享让学生看到批阅过程，一起当小老师，利用微课视频做预习，通过分享故事、新闻等，为学生做调节，激发学生的学习热情，为孩子们鼓劲。</p> <p class="ql-block">大家就如何应对网络拥堵，无法开启软件。如何改善线上教学学生注意力不集中。怎样了解学生的学习效果，以及提高课堂效率等几个线上学习过程中的突出问题展开讨论。各抒己见，相互解疑答惑，反馈交流，并提供有效的解决方法，教研氛围浓厚。</p> <p class="ql-block">窗外寒凉渐消，春意正浓。</p><p class="ql-block">面对疫情，我们教师无法冲锋陷阵，唯有守护好自己的职业，切切实实能够指导引领学生有意义地、有收获地度过这个非同寻常的“雨打梨花深闭门”时期。</p>