<p class="ql-block"> 为全面落实和推进“双减”工作，改变传统“作业面孔”，切实减轻学生作业负担。本着拓展性、实践性、探究性、创新性的设计原则，博华学校语文教师围绕作业设计展开探索，不断创新作业管理模式，促进学生健康成长。</p><p class="ql-block"> 从课文内容出发，从综合性学习要求出发，密切联系学生生活体验，让语文作业“改头换面”，古诗词配画、思维导图、四季美图、阅读海报等一份份个性化的实践探究作业应运而生。</p> 诗词配画，我能行 <p class="ql-block"> 古诗词是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。学完古诗后，同学们秉持着对诗词的极大热情，化身“小画家”，大展身手，留下了一幅幅精彩的作品。</p> 我爱写字 <p class="ql-block"> 俗话说：“人生聪明写字始”。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用，因此，练字可不能少哦！</p> 思维导图与学习结合 <p class="ql-block"> 思维导图是高效的思维模式，可应用于记忆、学习、思考等方面，它能帮助学生梳理课文内容，使学生养成良好的阅读和写作思维习惯。博华学校的同学们利用用思维导图结合课文内容，为我们勾勒出一幅幅精彩的知识结构图。</p> 我爱读书 <p class="ql-block"> “腹有诗书气自华，最是书香能致远”阅读成为每个孩子生活中不可或缺的一部分，同学们在阅读中看四季花草，在阅读中编写故事，在阅读中学创新科技，在阅读中品经典故事中的奇幻人生！一幅幅色彩缤纷、图文并茂的作业，是学生充分发挥想象力，综合运用编排、整理资料能力的体现。</p> <p class="ql-block"> “双减”大背景下，推动作业改革，减轻学生负担，这是教育本真的回归，也是教育姿态的舒展，更是对学生学习兴趣的呵护。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图片：小学语文科组</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文字：陈庆慧</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：陈庆慧</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：袁平康</p><p class="ql-block"><br></p>