撷取数学之光，淬炼素养之道——大理市挖色镇中心校举办2022学年春季学期数学课堂竞赛

大理市挖色镇康廊完小

老师

课堂

学生

挖色

教学

完小

教师

中心校

数学

大理市

　　为深入落实“双减”政策，进一步深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，促进教师专业成长,努力构建高效课堂，2022年3月29日大理市挖色镇举行了小学数学课堂比赛。本次课赛由大理市挖色镇中心校主办，大理市挖色镇康廊完小承办。中心校以杨文萱校长带头的五位评委老师、挖色镇各完小参赛教师及教导主任参加了本次活动。

世界再纷繁，加减乘除算尽，宇宙虽广大，点线面包完。数学是思维的体操，而课堂是绽放思维的舞台。一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。认真备课、精心设计、精彩呈现，在课堂中，各学科教师们展现了个人对教学的严谨态度。教师们大胆创新，将全新的教育理念渗透到课堂和活动中，巧妙地利用现代信息化教学手段、新颖灵活的教学方法，寓教于乐，使学生在轻松愉快的氛围中完成学习。 课赛在高兴完小王广越老师的精彩课堂中拉开帷幕。王老师用一捆小棒引入数数，引导学生理解数的组成与每个数表示的意义。教学过程中，王老师激情迸发，注重启发与引导学生积极回答。板书设计美观大方，学生知识理解到位，课堂氛围轻松愉快，在同学们的欢笑中完成了本节课的学习。

第二节课是由光邑完小黄明臣老师带来的精彩课堂。黄老师沉稳老练的台风，慢条斯理的节奏，条理清晰的表达，层次清晰的推进，让学生在老师的引领下学会正确读数和写数，运用数位器上的示数，让学生亲自动手体会，使教学难点迎刃而解，不攻自破。

海印完小黄思思老师的课以“欢度六一”为载体进行情境引入，通过有序有量地列举问题，从乘法口诀的运用，引导学生发现规律，自主归纳，学以致用。本堂课，充分体现了乘法口诀中乘法算式与除法算式的互逆关系。黄老师逐步渗透，启发引导，着重发展了学生观察、归纳、概括与运用的能力，将教学真正落实到了实处。 第四节课由康廊完小杨志清老师执教，虽说临近饭点，学生有些疲惫，但杨老师运用“购物”的情境引入课堂，使数学冰冷的美丽焕发火热的思考，充分调动的学生积极性，课上学生通过不同的策略解决单价、数量和总价问题，学生在激烈的争论中思维得到碰撞，顺利解决了购物问题。 挖色完小杨花老师的课以练就“火眼金睛的孙猴子”展开了乐享数学之旅。以问引学，乐学活学，通过小组合作的形式为学生提供了大量数学活动的机会，让学生成为课堂的主人。课堂气氛活跃，学生积极参与互动，在不断练习中解决问题，获得数学体验。真正让学生做课堂的主人，练习环节设计游戏，营造了轻松愉悦的课堂氛围。 最后一节由大成完小董成丽老师收尾。董老师首先举例带领学生回顾了两位数乘一位数的策略一一拆分法，再引出两位数乘两位数的主题，标准流利的口语表达，丰富多彩的评价语言，更是激发了同学们积极发言。董老师逐一引导孩子说出自己的想法，先是一一列举，然后列式计算。学生展示交流，碰撞出思维的火花。 接下来进行的是粉笔字书写比赛，参赛选手们需在指定时间内书写抽到的考题，每人一块统一规格的小黑板。老师们一笔笔行云流水，一划划雄劲有力，粗细藏露皆变化无穷，虽字形风格不同，但都布局工整有致，令人赏心悦目。

　课赛的最后，参赛选手们进行了硬笔书法比赛。一个个灵动的汉字，一篇篇美妙的文章。书法之美，是横竖撇捺的完美穿插布局，是纸笔交织的绝妙佳作。墨香韵长，流韵笔端。参赛老师们妙笔生花，尽显风采。

　　 最后，由杨文萱校长主持了课赛点评大会。杨校长给各参赛老师颁发了奖项，紧接着中心校各评委老师分别肯定了六位参赛教师的教学设计，并从堂课的教学引入、教学内容、教学结构、解决知识重难点等方面提出了自己的建议。老师们凝神聚气，时而低头进行关键信息的记录。最后，各参赛教师依次进行了自我教学反思与交流，教师们在日常教学中勤学善思、反听内视、合作交流的良好品质得到了充分彰显。 拨云见日始得意，一树梅花一树春。本次赛课活动，既为老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的平台，有效地促进教师们专业素养和教育教学能力的提高。

责任编辑：大理市挖色镇中心校

图文：欧阳晓

审核：杨文萱

2022年3月30日