<p class="ql-block"> 如果说英语是一片灿烂的星空，那么教研就是星空中最闪耀的那颗星星。集体备课教研活动的意义在于“集众家之所长，善自我之课堂”。通过集体备课教研活动实现英语梦，是每一位教师最向往的风景 。</p> <p class="ql-block"> 为从整体上提高英语教学质量，2022年3月30日，南席二中开展了英语组集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动在许老师的带领下有序进行，全体英语教师共同参与。全体教师共同分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长。</p> <p class="ql-block"> 六年级老师在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功，并展示出了教师循循善诱等方面的教学特点。利用我们的课堂小游戏，激发学生学习兴趣，课堂气氛高涨，十分注重启发学生思维，并在这一过程中努力提高学生的想象力和语言知识的运用能力。</p> <p class="ql-block"> 七年级老师备的是本册第四单元，课题是Don't eat in class！意在引导学生遵守校规，班规，家规。杨老师阐述了本单元重点祈使句，并简单罗列了祈使句的基本结构。又从学情出发，分析了学生在本单元学习中可能出现的错误，并提出了预防策略。本级其他英语老师也针对本单元重点发表了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 八年级老师备的是八年级第四单元，重点语法是提建议的句型以及until， although，so that的用法等。朱老师提出还是需要狠抓学生基础，单词，重点短语，对话，课文内容该掌握的一定得让学生掌握。同级其他老师也都表示深有同感，并针对如何采取有效教学方法使学生学的会，记得住，提出了不同见解。</p> <p class="ql-block"> 九年级英语老师们各抒己见，针对此张试卷进行了较仔细的补充，为了教学进步共同努力着！经过一轮讨论和修改后，老师们真正做到了备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。</p> <p class="ql-block"> 最后，老师们纷纷表示本次集体备课活动，既是思维的碰撞，又是教师专业知识水平的又一次提升。一线教师在活动中做到“备”有所得，“研”有所获，通过此次集备活动，相信所有老师都能有新启发！</p> <p class="ql-block"> 通过集体备课活动，老师们不仅对英语教学有了更深的理解，同时也深深体会到了"众人拾柴火焰高”的真谛。凝聚集体备课的智慧，促进更加高效的课堂，我们将一直坚持下去！</p>