且行且思，我们在路上——自治区重点建设特级教师和名师工作坊李寿娟工作坊推进工作研讨会

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时间：2022年3月29日地点：玉州区教研室主题：自治区重点建设特级教师和名师工作坊李寿娟工作坊推进工作研讨会

　　人间三月，芳华尽绽，邂逅语文，魅力尽显。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”为进一步加强教师队伍建设，充分发挥中学语文名师的示范、凝聚和辐射作用，提高中学语文教师的整体素质，促进教师专业成长。2022年3月29日，自治区重点建设特级教师和名师工作坊李寿娟工作坊推进工作研讨会在玉州区教研室召开。

坊主李寿娟老师主持

李寿娟老师介绍本次研讨会的流程：1.介绍工作坊成立的背景。2.教研室领导张冬森主任指导工作。3.学习相关文件。4.制定本年度的工作计划。

教研室主任张冬森指导讲话

张冬森指导讲话： 张冬森主任对工作室的成立给予了热烈的祝贺，希望各位成员珍惜这个平台，积极参与工作室的活动，做好辐射带动作用。 张主任阐明了工作室成员应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对工作室学员的成长，提出了殷切的希望和具体的要求。 1.对自己。要注重个人的学习和思考，结合有效的教育资源，提高自身的语文素养和业务能力，走出一条属于自己的语文教研之路，并且发挥引领辐射的作用。 2.对学生。把语文学科内涵传递给学生，让学生在语文课堂中感受到语文的魅力，从而让学生热爱语文。 3.对老师。作为领军人物，不要作为一只孤雁飞翔，而是做好头雁，带好自己的雁群，一起高飞。所以回到本校，要发挥好引领辐射的作用，带领语文老师一起成长。

李寿娟老师讲话

　　坊主李寿娟老师首先阐述了名师工作室的指导思想，指导方针以及遵循的原则和理念，强调让工作坊真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的基地。立志打造一支在全区教育领域中有影响力的高层次教师团队，以此引领辐射一批教师，促进全区的教育工作更上新的台阶。 李寿娟详细介绍了工作坊研究的教法：“中学语文三阶段开放型阅读教学法”、“初中语文群文阅读”。 李老师还表示，为了玉州的语文教育，为了语文教育的诗意和远方，我们每一个语文人应该竭尽自己的力量。并一一介绍了名师工作室的成员。

成员介绍

坊主——李寿娟 广西首批正高级教师，广西特级教师，广西教学名师，广西首届基础教育语文教学专业指导委员会专家，第五届全国教改新星；全国语文高端工作坊优秀坊主；玉州区第一批专业技术拔尖人才，玉州区突出贡献教师；广西语文学科A类骨干教师；广西语文学科中心组成员；广西壮族自治区优秀班主任、十佳班主任；广西中学语文优秀教师，广西中学语文优秀教研员；广西基础教育学校教学改革试点项目专家，“广西中英西南基础教育项目”专家；广西玉林市继续教育教师培训专家；市级初中班主任培训者，广西课改教材、教辅资料编审。主持多项国家级、省级课题、发表论文多篇，公开出版个人专著《课堂可以这样美丽——特级教师的公开课》；首创“中学语文三阶段开放型阅读教学法”；多次获全国级、省级、市级讲课比赛一、二等奖。作为国家级、省级教师培训专家，多次执教全国级、省级、市、区级示范课、研讨课、观摩课，应邀到广西、北京、陕西、辽宁、山东、内蒙古、湖北等全国各地作报告讲座200

坊员——李炜崇 李炜崇老师现任广西玉林市玉州区第五初级中学办公室主任。至今已有24年的教龄和15年的班主任工作经验，热爱教育事业，工作认真，勤勤恳恳，对语文教学有很深厚的情感，正是这份对语文教学的热爱，在工作上荣获多种奖项：玉林市优秀党员骨干教师，玉林市基础教育课程改革工作先进个人奖、玉州区最美教师、玉州区优秀教师、玉州区优秀班主任、玉州区名师学科带头人、玉州区名师骨干教师、玉州区双百佳教师、玉州区优秀共产党员、玉州区优秀党务工作者称号。

坊员——王海燕 王海燕老师现任玉林市玉州区南江一中教务副校长。至今已有27年的教龄和23年的班主任工作经验，热爱教育事业，工作勤勤恳恳，语文教学上紧贴时代脉搏，坚持做合一的教学理念(即做上教，做上学)，探寻多元语文课，擅长唤情与启思。在工作上荣获多种奖项：玉林市优秀班主任，玉林市优秀教师，玉林市基础教育课程改革工作先进个人奖，玉林市继续教育先进个人，玉州区名师、玉州区百佳教师、玉州区优秀教师、玉州区优秀班主任等荣誉称号。

坊员——陈占云 陈占云，玉林市玉州区第五初级中学教师。从教30年，热爱语文教学，喜欢研读名师课例，一直致力于研究、经营有语文味的课堂教学。认同王尚文先生的语文品质理论，在教学中积极摸索怎样架设梯子引导学生渐入语言佳境，以提升学生的语文素养。在工作上曾获以下奖项:玉林市优秀班主任、玉林市德育先进工作者、玉州区“十佳”班主任、玉州区百佳教育工作者、玉州区百佳教师、玉州区名师、玉州区优秀班主任、优秀教师。

坊员——梁伟朝 梁伟朝从事教育事业27年，玉林市玉州区教育局教育研究室教研员，负责玉州区中小学教育教学改革项目和中学语文学科教科研工作。曾获得玉林市基础教育课程改革工作先进个人、玉林市教育科研先进个人、玉州名师——学科带头人、百佳教育工作者荣誉，是MS-有效教育省级培训咨询专家培养对象。

坊员——陆军 陆军，仁东镇第二初级中学语文科组长。二十多年来一直扎根于农村的教育教学。多年来被评为玉州区优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者，2018年广西中学语文优秀教师，2020年玉林市中小学优秀思政与德育工作者。在玉州区讲课比赛中也多次获得一等奖、二等奖。教育理念：在教育教学的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

坊员——黄春华 黄春华从事教育事业21年，玉林市玉州区第七初级中学校长。热爱语文教学工作，擅长研究内容广、情感真、思想深的初中作文教学。在工作中曾荣获以下奖项：广西优秀语文教师、玉林市优秀班主任、玉林市优秀教师、玉林市优秀教育工作者、玉林市基础教育课程改革工作先进个人、玉州区优秀共产党员、玉州区十大立德树人好干部、玉州区十佳班主任、玉州区最美教师、玉州区百佳教师、玉州区优秀班主任、玉州区优秀教师。

坊员——黄惠兰 黄惠兰，玉林市玉州区名山初级中学教师。担任初中语文教学兼班主任工作。任学校党总支组织委员，第二党支部书记。从事语文教学工作24年，班主任工作16年。 曾被评为玉林市优秀班主任、玉州区十佳班主任、玉州区百佳教育工作者、玉州名师－学科骨干教师、玉州区优秀班主任、玉州区优秀教师、玉州区继续教育先进个人、玉州区“毓秀教育”讲课比赛一等奖、玉州区新型学习方式运用课比赛一等奖、校园安全教育“精彩一课”录像课评比一等奖、玉州区经典诗文诵读大赛教师组一等奖。负责主持的玉林市教育科学“十二五”规划课题“初中语文兴趣教学探究”已结题。任教以来，本人秉承“赏识和关爱是孩子进步的法宝”的教育理念，以育人为本，尊重和关爱每一位学生，让学生在关爱与尊重中快乐学习，健康成长。

坊员——何湘 何湘，玉州区城西二中教务主任。从教29年，热爱语文教学，工作兢兢业业。在工作上曾获以下奖项:玉林市优秀教师、玉林市基础教育课程改革先进个人、玉林市继续教育先进个人、玉林市基础教育教学研究先进个人、玉州区百佳教育工作者、玉州区百佳教师、玉州区优秀党员、玉州区名师、玉州区优秀教师。

坊员——梁冰 梁冰，从事教育事业26年，玉林市玉州区第九初级中学副校长，正高级教师。一直坚守在初中语文教学第一线，擅长培养学生自学语文的能力，注重提升学生“三读”解读文本及阅读理解、解答的能力。曾获得广西特级教师、广西中小学优秀班主任、广西优秀语文教师、玉林名师培养对象、玉林市优秀教师、玉林市优秀班主任、玉林市基础教育课程改革先进个人、玉林市科研工作先进个人、玉州区突出贡献教师奖、玉州区最美教师、玉州名师等荣誉。 教学理念：不负热爱，不忘初心，静候花开

坊员——吴红梅 吴红梅，现任玉林市玉州区名山中学教务副主任，至今已有21年教学工作经验。热爱教育事业，待人真诚友善，关心学生，潜心教学，勇于创新。在工作上曾获多种奖项：玉林市优秀教师，玉林市教育科研工作先进个人，玉州区名师——学科带头人、玉州区百佳教育工作者、玉州区优秀教师、玉州区先进德育工作者等荣誉称号。教育理念：让学生在参与中求体验、在和谐中求提高、在合作中求创新。

坊员——陈传双 陈传双，玉州区九中语文教师、教研组组长。从事教育事业26年，曾获广西优秀语文教师，玉州区教育教学改革先进个人，玉州名师。多次在玉州区讲课比赛中荣获一等奖。教育理念：默默耕耘，嫁与春风，聆听花儿绽放的声音。

坊员——梁立宇 梁立宇，玉林市玉州区名山中学教务副主任。从事政教工作4年，语文教学工作28年，班主任工作23年，一直工作在教学一线，热爱教育事业，热爱语文教学，以做“四有”好老师为自己的目标，希望自己有朝一日能成为一名真正“塑造学生”的“大先生”。曾获玉林市优秀班主任，玉林市继续教育工作先进个人，玉林市控辍保学工作先进个人、玉林市基础教育课程改革工作先进个人，玉州区名师——学科带头人、玉州区百佳教育工作者、玉州区优秀教师、玉州区先进德育工作者等荣誉称号。 教育理念：关爱每一个孩子，让每一朵花儿在阳光下怒放！

坊员——钟伟文 钟伟文，广西玉林市玉州区第七初级中学语文教研组组长，中学一级教师。从教23年，历任班主任、科组长、基组长，坚守在初中语文教学一线，关爱学生，潜心教研，热爱语文教学。秉承“教是为了不用教”的教学理念，致力于对学生的语文学习能力的培养。曾多次获玉州区优秀教师、全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题优秀老师；各级优秀指导老师、多次获得市级以上教育科研成果奖及参加各级教学教研讲课比赛获一等奖、2020年政府年度嘉奖。 教育理念：一粒种子，一种未来。有爱便有一切。

坊员——杨海芳 杨海芳，全国优秀教师，正高级教师，特级教师，现任玉林市玉州区名山初级中学校长。从事初中语文教学28年，担任班主任15年，爱岗敬业，教书育人，具有丰富的教育教学经验。积极投身于有效教育实践研究和美好语文阅读教学、美好作文教学研究，更新教育理念，优化教学模式，提高了课堂效率。2011年10月入选自治区基础教育名师培养工程培养对象并于2015年获得结业证书，2017年入选广西八桂教育家摇篮工程培养对象。曾获全国课堂教学展示比赛一等奖、广西初中教师教学技能大赛一等奖；获得全国优秀教师、广西壮族自治区先进工作者、广西壮族自治区特级教师、广西教学名师、自治区优秀教师、全区基础教育学校教学改革试点项目先进教师、玉林市第三届“十佳”教师、玉州区突出贡献教师、玉州区十大立德树人好干部、玉州名师等荣誉称号。 教育理念：苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”教育应当充分尊重每一位受教育者的主体地位，以最大限度地开启学生的内在潜力与学习动力，使教育过程真正成为学生自主自觉的活动和自我建构过程。

坊员——李卫红 李卫红，玉林市锡昂中学教师。全国德育科研先进实验教师、广西壮族自治区基础教育学校教学改革试点项目省级专家、广西中学优秀语文教师、玉林市骨干教师、玉林市优秀共产党员，玉林市、玉州区“课改先进个人”“优秀班主任”“优秀教师”，2015-2016年度“一师一优课”活动获教育部、自治区级“优课”。教学理念：用心灵教学，用大爱育人。

坊员——苏学军 苏学军，玉州区第七初级中学教师，正高级教师，曾获玉林市优秀教师、玉州百佳教师，玉州最美教师等称号，是玉林市名师培养对象。 教育理念：面向全体，教书育人。

坊员——李罗兰 李罗兰，玉林市玉州区第八初级中学党办主任兼教务副主任。主张“四有教学”，努力做一个纯粹的语文人。从事教育事业十二余年，荣获第五届全国初中语文教师教学基本功展评优秀课例评比一等奖、2019年全区中小学幼儿园教师教学技能大赛一等奖、2014年玉林市信息技术与学科教学整合优秀课展示观摩评选一等奖、玉州区第三届微党课大赛“十佳微党课”等荣誉，被评为玉林“十三五”中学语文学科名师、玉林市基础教育课程改革工作先进个人、玉州区教育系统优秀共产党员、玉州区优秀教师、玉州区优秀教育工作者、玉州区“百佳教师”、“玉州名师”学科新秀教师等。在《广西教育》发表论文一篇，市（区）级刊物发表诗文四篇。

坊员——宾雪霞 宾雪霞老师现任玉林市玉州区城北初级中学教研组组长。自工作以来，热爱教育，用品德去影响学生，用情感去关爱学生，勤于学习，不断提高自身修养和业务素质，形成了自己的教学风格——语文朗诵教学，让语文课堂有滋有味有声有色，倡导语文朗诵方式多样化、个性化。在工作上荣获多种奖项：玉林市教育科研先进个人，玉林市基础教育课程改革工作先进个人奖，多次获得玉州区上课比赛一等奖，多次获得玉州区名师、百佳教师、优秀教师等荣誉称号。 教育感言：用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门。

坊员——谢丹丹 谢丹丹，玉林市玉州区城北初级中学教师，担任初中语文教学兼班主任工作。从事语文教学工作6年，班主任工作5年。 曾被评为玉州名师－学科骨干教师、玉州区优秀班主任、玉州区优秀教师、玉州区优秀心理健康教育工作者、多次指导老师和学生参赛获评优秀指导老师，两次获得玉林市“信息技术与学科深度融合”讲课比赛一等奖、玉州区经典诗文诵读大赛教师组一等奖、广西教育科学研究院接待课优秀课例。 任教以来，一直秉承着“爱就是教育，没有爱就没有教育”的理念，扮演“良师益友”的角色，关注学生全身心的健康发展。对待工作，坚信“空杯心态”才能教学相长。

坊员——马智慧 马智慧，现为广西玉林市玉州区第一实验初中语文教师。作为青年教师，立志献身教育事业，品语文之魅，与学生共游文海。带着这份爱意在教育教学工作中继续踔厉奋发，笃行不怠。 在教育教学中所取成就：玉州区师德优秀教师；参与省级课题研究；玉州区讲课比赛一等奖。

　　接着李寿娟老师带领全体坊员学习了桂教教师（2021）55号文件。明确工作室成立的目的、组织管理、职责任务等。

　　李寿娟老师分享自己的成长经历，用以激励坊员，在自己的教学实践中，要善于总结。把自己的经历，细到每一节课都要及时总结、反思，进而提升自己的理论。

畅谈计划

　　工作坊的全体成员分小组，就着教学研究主题、日程安排、角色的分工等进行了研讨，并且形成了2022年度工作坊的工作计划。做到了“月月有主题,周周有内容,人人有分工”。

　　“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”，李寿娟老师工作坊将充分发挥工作坊全体成员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神，潜心研究、精心总结，取长补短，不断完善自我，披荆斩棘，迎难而上。相信，明天定会百花齐放、春色满园。