我骄傲!我是杨小娃!😘😘😘

大蜗牛🐌

<p class="ql-block">  语文课程是综合性和实践性相统一,需要将课堂教学与课外实践相结合的一门课程。秉持着这个理念,我们乘着语文教材第三单元的《传统节日》这一课的东风,引领着三年级的孩子们开展了一次“传统节日”的综合实践活动,让孩子们在实践操作中深切感受传统节日的内涵与魅力!</p> <p class="ql-block">  中国传统节日包括春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节……这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。学完了《传统节日》这一课,孩子们利用周末时间通过学习、查找传统节日的来历、风俗习惯、诗词等资料,用手抄报、思维导图等方式将自己对传统节日的理解与传承展示出来,并告诉我们要传承我们的传统节日,保护好传统文化,因为他们是中华民族前进航行中的灯塔!让我们一起来看一看他们的作品吧!👍👍👍</p> <p class="ql-block">图文并茂😘</p> <p class="ql-block">一目了然……</p> <p class="ql-block">传承中华文化,我们在行动!</p> <p class="ql-block">真是美不胜收哦!</p> <p class="ql-block">可爱的胖粽子🎈🎈</p> <p class="ql-block">我们的传统节日在孩子们的笔尖下、画笔中美得绚烂!</p> <p class="ql-block">  本次活动不仅丰富了孩子们的课余生活,还增加了对传统节日的了解和认同。让孩子们深深地感受到了这些节日背后蕴藏着的无比深刻的历史文化内涵,增强了作为一个中国人的强烈的民族自豪感,进一步激发孩子们了解、学习中华民族优秀传统文化的热情!</p> <p class="ql-block">活动策划:薛晓庆老师</p><p class="ql-block">手抄报、思维导图:杨小三年级萌娃们</p><p class="ql-block">美篇:薛晓庆老师</p>

传统节日

孩子

传承

内涵

这一课

手抄报

导图

薛晓庆

三年级

文化