<p class="ql-block">伴随着春的脚步，线上教学已经进行了两周。为进一步提升我校线上教学质量，提高学生线上学习效率，我校于3月29日下午放学后开展了以“如何提高线上教学质量”为主题的线上教研活动。</p> <p class="ql-block">刚刚结束了一天的线上教学的老师们毫无倦意，准时相逢在荧屏前。</p> <p class="ql-block">首先是宋主任为大家讲解本次教研本次教研的背景及主题。</p> <p class="ql-block">大家积极发言，年轻的高老师由于新入职，第一次接触线上教学，对于课堂的把控与作业的布置和批阅产生了困惑。</p> <p class="ql-block">具有多年教学经验的张爱玲老师说：把学生分成几个小组，由组长提前十分钟组织本组学生进入课堂，可以很好的规避上课迟到的问题。</p> <p class="ql-block">王珍老师分享了一个小妙招，提前五分钟发送链接，播放校园上课铃声，让学生在熟悉的铃声中进入课堂。</p> <p class="ql-block">马明侠老师针对作业完成效果不好的问题分享了自己方法：1.巧留作业，激发兴趣。利用小程序留趣味性作业，如口算打卡、课外阅读打卡、闯关游戏、词语接龙、诵读接龙等。2.评比激励：每次作业批阅后都评出优秀作业和进步较大的同学的作业在班级群里展示，予以表扬，激励后进生的学习动力。3.个别不完成作业或完成效果不好的学生就与学生或学生家长私聊，了解困难，帮助解决及时补救。</p> <p class="ql-block">接着，大家就如何改进线上测试方式，提高教学质量监测效率展开了激烈地研讨。</p> <p class="ql-block">吴莹莹老师提议可以在企业微信中添加应用程序可以进行智能测试。</p> <p class="ql-block">王月老师介绍了她是怎样利用钉钉进行线上测试的。</p> <p class="ql-block">刘校长提议本周五大家应用自己的方法进行一次线上测试，看哪种程序比较实用，效果好。下周我们教研时共同总结交流，找出最好的方式作为我们今后线上测试的统一监测方式。</p> <p class="ql-block">文教室王洪涛校长参加了本次教研活动，他指出线上教学有利有弊，作为教师我们要面对困难勇于挑战，调整心态，积极应对。坚守教育情怀，守住育人初心。</p> <p class="ql-block">短短一个小时的研讨，大家对两周的线上教学进行了总结与反思，分享了教学和设备使用经验。可以说收获满满。</p> <p class="ql-block">空中课堂，心手相依。蔡头中心校的全体师生和家长将会凝心聚力，共克时艰，用机制和智慧增添线上教学的无穷魅力。我们坚信：疫情终将过去，待到春花烂漫时，师生会相逢在美丽校园。</p>