<p class="ql-block"> 我校教导处非常重视学生的作业书写，他们就学生作业的书写是否干净、整洁；字体是否端正、美观；作业的错漏和不足之处是否修改；教师是否对作业进行按时批改；作业本上是否有针对性、鼓励性批语等情况进行了检查。</p> <p class="ql-block"> 在检查过程中发现：大部分班级的学生作业态度端正，书写字迹清晰；老师们布置作业内容适量，形式多样，注重学生综合能力的训练；批改作业认真及时；在评价方式上，许多老师都采用鼓励式评价方式，用激励性语言的方式鼓励学生，激发学生认真完成作业的兴趣，培养良好的作业习惯。</p> 七年级 <p class="ql-block"> 作业，是课堂学习的巩固和深化，是课堂教学的延伸。作业的设计，对提高课堂教学质量有着重要的作用。它能检验老师授课内容的得失，让老师明白自己存在的问题以及今后努力的方向；同时又能增强学生的自信心，激发学生的学习兴趣。因此，我校师生十分重视作业的书写、批改，学生们认真对待每次作业，教师们也很珍视学生的学习成果，作业本上，学生稚嫩的书写与老师娟秀的批注相映成趣，共同构成了一曲踏实用功的“作业变奏曲”......</p> 八年级 <p class="ql-block"> 老师的批注对学生具有特别的意义，当学生看到“再认真”、“再努力”的评语，就仿佛看到了老师恨铁不成钢的焦虑神情，他们便不自觉地收敛起之前的漫不经心和散漫，变得越来越专注；而当“优秀！”“加油！”“你是最棒的！”这样的评语出现时，学生又好像透过评语看到了老师赞许的目光，于是他们便在这赞许的目光中，鞭策着自己更加努力奋进......</p> 教师批改记录 <p class="ql-block"> 一笔一画现态度，一纸一墨养习惯。笔落盈尺之间，记载着学生的学习成果，优劣得失清清楚楚，工整的文字，干净整洁的书面，让优秀有“记”可寻。作业格局的设计错落有致，批改详细，呈现老师的良苦用心。相信经过我校师生的共同努力，我们的作业设计一定会呈现出最佳的效果！</p>