<p class="ql-block"> 为了进一步落实国家“双减”政策，促进我乡英语课堂教学优化高效，提升英语教学质量，推动课堂教学改革，同时也为我乡英语教师提供锻炼、展示、交流学习的平台，路庄子乡中心学校于2022年3月30日在路庄子乡安羊村小学举办了“课堂提质增效”为主题，英语教师同课异构课堂展示交流评比暨教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动由本乡四年级英语教师和一名六年级教师共五人参加，形式为“同课异构”，即确定同一教学内容，授课内容为冀教版四年级下册第一单元《Lesson6 Little Zeke》，由参加活动的教师根据已有教学经验、学生情况、教学水平等，进行不同的教学设计，上出属于自己特色的课堂。</p> <p class="ql-block"> 同课异构”在很多“同”的要求下，凸显出多元各“异”的教学魅力。同中求异，异中求同，探同课异构之形，品异曲同工之妙。活动中，五位教师都能从不同角度诠释了自己对教学的理解，实现了教学优势互补，彰显了教师的教学个性。</p> 为了使英语课堂教学评比活动有序顺利开展，路庄子乡中心学校制订了“英语课堂教学评比活动方案”。 <p class="ql-block"> 3月30日上午，杨博、马跃凤、王红、张满静、张敏五位教师分别执教了冀教版四年级下册第一单元《Lesson6 Little Zeke》。各位执教教师通过精心的课前准备，课件制作精美实用，教师教态亲和自然，教学步骤清晰流畅，课堂气氛生动活泼，学生学习积极主动，呈现出一节节各具特色的精彩课堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老师们或声情并茂导入新课，很快引学生进入学习状态；或创设生活情境，点燃学生学习激情；或利用现代信息技术手段设计小游戏、活动辅助教学，让大家感受信息技术变革带来的高效课堂；或让学生分组、分角色进行活动，形式多样；或用手机和希沃同步课堂功能展示课堂成果，引导学生发现问题，解决问题；或通过课堂相关音频、视频的播放，对学生进行情感教育，把课堂推向高潮……</p> <p class="ql-block"> 路庄子乡涧北小学杨博老师执教冀教版四年级下册《Lesson6 Little Zeke》。杨老师教态自然大方得体，语言亲和，运用现代化信息教学手段辅助教学，课堂结构清晰，设计巧妙，展现了“双减”政策背景下的高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 路庄子乡涧北小学马跃凤老师执教冀教版四年级下册《Lesson6 Little Zeke》。马老师精心准备课堂教学每一个环节，通过丰富的教学手段让学生复习、识记单词，通过让学生分角色环节上台演示等课堂设计，尊重学生的个性思维，关注学生的学情，收到了很好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 路庄子乡涧北小学小学王红老师执教冀教版四年级下册《Lesson6 Little Zeke》。王老师清新、活泼的教学风格，充分调动了学生学习的主动性和学习兴趣，课堂中，王老师设计了闯关环节，层层深入，带领学生在愉快的教学氛围中学生掌握了知识。王老师流利的全英式教学，从小培养了孩子们良好的学习习惯，为今后的学习奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 第四节示范课由路庄子乡羊联小学张满静老师执教。本节课张老师充分发挥了自己的能力与特长，教态自然，精心设计教学，各个环节过渡自然，环环紧扣，整个教学过程中，张老师教学思路清晰，口语表达流利，动作和语言生动形象，她既重视学生思维能力的提升，又注重学生良好英语学习习惯的培养。学生在课堂上被充分调动，课堂气氛积极热烈。</p> <p class="ql-block"> 路庄子乡安羊村小学张敏老师执教冀教版四年级下册《Lesson6 Little Zeke》。张老师扎实的教学功底，娴熟的教学技巧，通过课前准备的教具和学生进行互动、游戏，创设了讲解、练习和运用英语的情境，让学生们在丰富多彩的活动中，学会语言交流和积累运用。</p> <p class="ql-block"> 每位参评教师课前都高度重视本次课堂教学评比活动，通过课前精心准备的单词卡片、小游戏、学生分角色表演等环节，使每一位学生都兴趣盎然，积极参与课堂互动，学习兴趣浓厚，每一节课都取得了良好的课堂效果，同样的知识点，教学能手们可以根据教学实际，适当地选择切入点、突破点和发散点，从多个角度去达成教学目标，展现了灵活高效的课堂驾驭能力。</p> 课后，我乡英语教研组组长张玉静老师主持评课教研活动，先由执教教师进行反思性说课，接下来，听课教师进行了热烈的研讨活动，各位听课教师各抒己见，踊跃发言，针对每位教师的授课情况提出了自己的真知灼见，有针对性性的提出了课堂教学的改进建议。<br><br> 最后，通过评比活动评选出张敏老师将和我县送教下乡的英语名师一起同课异构授课，助推“双减”政策的落实，更好得发挥名师辐射和带动作用，推动我乡英语教学工作优质均衡发展。 <p class="ql-block"> 教研环节结束后，路庄子乡中心学校杨阿儒校长对本次活动进行了总结。她指出：1.通过活动，学生在收获知识的同时，老师之间也进行了相互的交流，从而提高了老师的专业素养，并且起到示范和引领作用。2.全乡每位英语教师要以此次活动为契机，反思自己的教学，找不足，补差距，促提升。3.每位教师要通过各种学习途径和手段，加强自身学习，以先进的教学理念结合自身教学实践，在“双减”背景下，不断提高自身专业化水平，让课堂提质增效。</p> <p class="ql-block"> 本次活动为教师们在专业成长过程中搭建了一个展示自我，锻炼自我的舞台，促进了教师间的相互交流，相互学习。在活动中，执教老师看到了自己的成功与不足之处，听课老师有了更多的收获和思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而绽灵光。 践于行，进于思，课虽尽，但路未止，在前行的道路上，既要苦练内功，不断提升自身素质，又要同伴互助，携手共进，相互学习，共同提高！</p>