临沂明坡小学 范剑秋 2022年3月30日，为了推广线上教学的先进经验和做法，解决线上教学面临的新情况和新问题，有序推进线上教学实施，提升线上教学质量。期盼已久的小学数学线上教学研讨会和我们如约而至。 在徐云鸿老师的介绍下，老师们更加明确了会议的主要内容和目的，犹如一场及时雨给线上教学的老师们带来了理论和实践的滋养。 研讨会分为三个阶段，第一阶段：山东省小学数学教研员徐云鸿老师介绍本次会议主题和内容简介；第二阶段：优秀教师网上课堂示范课和线上教学和备课分享；第三阶段：淄博市，胶州市，威海市线上优秀教学经验分享。 徐鑫老师的课堂，对信息技术的应用炉火纯青，完美的诠释了信息技术应用和钉钉在线课堂各个操作的灵活运用的重要性。 张翠翠老师的说课，不仅让老师们对本节课有了更加明确和清晰的认识，同时倾囊相授的小妙招对老师们今后的线上教学起到了非常好的指导作用。 孙玉林老师的课堂，没有受限于线上教学的形式，充满亲和力的语言，善于启发性的问题，让学生们的思维一直飞速运转着，教学质量和效率非常棒。发自内心的对孩子的肯定也得到了孩子们的尊重和喜爱。 激励和评价形成了完美的闭环，充分激发了学生们的学习积极性和主动性。 接着是张娜娜老师分享了《素养在云端 线上也精彩》。讲述了《三位数加三位数》这节优质课的研究过程。 是否激发了学生学习兴趣，是否维持了学生的学习状态，是否促进了学生的学习，通过三个“是否”，让老师们对今后教学目标的设定提供了抓手。 贾文涛老师的《多位数加多位数的笔算》，小讲师的讲题环节让人眼前一亮，贾老师的课，充分调动学生的自主学习能力，学生的思考在前，老师的讲解在后，让学习真正的发生。 接着，是翟娟老师进行了说课活动。翟老师从整个单元出发，将本节课放在小学数学的整个历程中，让老师们更加明确了本节课对已学内容的扩充和对未学内容的铺垫。 最后，是来自淄博市、胶州市、威海市三位领导的报告。通过学习，让老师们意识到要想确保线上教学质量，师生互动必不可少，我们要充分利用好技术为教育教学带来的“加成”。也让老师们意识到要想搞好线上教学，对平台的熟练应用是基础，对教学内容在依据学情的基础上进行精准的设计才是根本，二者缺一不可。 会后，老师们将今天的心得体会进行了及时的梳理，真正做到了学有所获，学有所得，学有所想，学有所用。 通过本次教学研讨会，收获满满，会议最大限度的将线上教学老师们的困惑进行了答疑，从形式到内容，从理论到实践都给老师们的线上教学提供了指导和帮助，在今后的线上教学过程中，我们也会借着小学数学线上教学研讨会的东风，朝着更加科学、合理的线上教学前进。