<p class="ql-block"> 在“双减”政策与“五项管理”的大背景下，昭阳小学突破传统作业形式，让作业从“写”的单一形式中走出来，积极进行作业改进与创新。</p><p class="ql-block"> 昭阳小学教导室积极探索学科整合课程与主题实践作业新举措：根据四季课程设置探究性活动。以春、夏、秋、冬为主题开展实践性活动。让孩子们走进四季、走进自然，走向探究与表达，在实践中学习与主题相关的知识，综合多种能力完成自己的作品，建构自己的知识体系。</p><p class="ql-block"> 应时应景，三年级组的实践性作业——“我的植物朋友”便由此而来。</p> 观察篇 <p class="ql-block"> 春，乘着轻柔柔的微风而来；春，随着淅沥沥的小雨跳跃；春，奔流在叮咚咚的溪流；春，<span style="font-size:18px;">绽放在颤巍巍的枝头</span>。</p> <p class="ql-block"> 桃花、梨花、樱花……你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。在挨挨挤挤的枝头，在疏落有致的田间，一切都是向上的姿态</p> <p class="ql-block"> “迟日江山丽，春风花草香。”趁着春日好时光，我们一起把植物朋友找。</p> <p class="ql-block"> 校园里的春天，正是最美的季节。桃花、紫荆、山茶、海棠开得热烈，松柏、竹子、铁树也绿得耀眼。随手便可触及的花儿、枝条便是我们最好的观察对象。</p> <p class="ql-block"> 小区里、公园里、田野山间，野蛮生长的小草、野花……一切都是慧眼能观察到的美好生命。</p> <p class="ql-block"> 即使不能在户外踏青赏花，在家里的阳台上，随手拿起的盆栽:仙人掌、绿萝、多肉、风信子……也能成为很好的观察目标。</p> 制作篇 <p class="ql-block"> 眼中有植物，心中有阳光。查资料、画画、做手工，观察后的记录卡，也要制作得美美哒！</p> <p class="ql-block"> 春是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”，春是“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”。</p><p class="ql-block"> 春让孩子们感受生命的悸动，细嗅植物的芳香。发现美、欣赏美、创造美，这才是新时代学生的模样。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 昭阳小学也将继续以主题探究作业为载体，在多元的形式中，丰富作业对学生的挑战，激发学生实践愿望，不断感悟学习的乐趣，感受自然之美、生活之美 ，切实让“双减”落地。</p> <p class="ql-block">顾问：李向阳</p><p class="ql-block">审核：周秘、曾健萍、周云</p><p class="ql-block">文字编辑：李玉凤</p><p class="ql-block">图片提供：三年级组全体语文教师</p>