临沂市教科院高中英语教研员崔广进、王倩倩老师走进兰陵一中线上课堂调研指导

Jeffrey

疫情反扑临沂，当下线上课程进行如火如荼。为响应上级停课不停学，停课不停教，停课不停研的方针，临沂市教科院崔广进老师，王倩倩老师，深入兰陵教育调研，走进兰陵一中线上课堂，为线上教学指导、再部署。 　　听课时间为30日上午九点，29日傍晚六点半接到通知后，兰陵一中李振阳老师把班级群二维码公布于与会教研人员，提前做好听课准备。 　　通知下发之后，兰陵一中教师紧急上交云端课堂二维码，以方便教研成员走进云端课堂。 　　跨越空间，聚集云端。尽管彼此不能相见，学生在线积极响应，踊跃回答，争先恐后，乐此不疲，在线课堂，同样可以一展当代学子风采。 　　听课结束后，兰陵县英语教科研中心王甲午老师及时组建讨论群组进行评课，在群组里，王老师致词表达了对市教科院的感谢。王老师指出，疫情当下，市教科院为我们的英语教学进行指导，明确线上教学方向。 市教科院崔老师首先对李振阳老师的课进行评价，崔老师拿自己第一次在线收音机学习的经历类比当下紧急形势，依然不能对线上教学放松，应常抓不懈。接着崔老师说到，李老师的课是新高考制度下，适应新课改新考改的一节阅读课，在课堂组织、内容覆盖、节奏把控、思想主线、主体表现、教材挖掘、板块整合、文化意识等方面给予积极评价；同时对课堂中主题升华部分的把控，指出改进意见，需做足铺垫，水到渠成；崔老师还提到学生上课硬件设备不足，应让学生有被随时提问的紧迫感，不应因线上而放松警惕；最后崔老师对本次课进行了总结，这是线上教研的第一次，应以此次活动为契机，将线上教学进一步落到实处。 随后是李振阳老师对本次教学设计思路汇报，李老师指出自己本次备课的过程、思路取舍、最后定夺的过程，以及设计意图和想法，并对市教科院老师此行真挚感谢，以及县教科研中心对一中的偏爱和兄弟学校的关注表示感谢。 兰陵一中高一备课组长朱雪静老师和各兄弟学校的听课教师也分别对本次课提出了值得肯定的地方和建设性意见。 在听完所有老师的评课后，李老师认识到在教学道路上还有很多的不足。崔老师的点评，让他认识到在主题升华上应做足充分的铺垫，受益匪浅。如果说接受任务是一场挑战，这更是一次难得的成长机会，让自己快速发现不足，弥补缺陷，再进步、提高。正所谓“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有脚踏实地，一步一个脚印，苦练内功，才能让自己有更大突破。 　　在评课后，崔老师肯定了兰陵教育近几年取得的成绩，赞扬了近年取得的进步，并对以后英语教学和兰陵教育提出了希望——步步为营，蒸蒸日上。 　　相聚短暂，分别是新的起点。本次活动这是线上教研的第一次，也是市教科院对兰陵教育的日常关爱。与会的教师纷纷表达了对此次活动的感谢，我们相信，在市教科院的指导下，在县教科研中心的带领下，我们兰陵教育同仁定会齐心协力、攻坚克难，踔厉奋发、笃行不怠，在自己的工作岗位上发挥自己最大努力，迎接兰陵教育新的春天。