“小区域,大智慧”—幼专金海湾幼儿园中二班区域活动小记

Tao

<p class="ql-block ql-indent-1">“玩中学”“做中学”,区域活动开始啦!🌈在区域活动中,宝贝们积极性很高,选择自己喜欢的工作,扮演着各种角色,孩子们在自己的小天地里探索🤗,让我们一起走进孩子们的世界去看看吧……</p> 美工区 <p class="ql-block ql-indent-1">美工区活动是为孩子提供一个自由欣赏和创作的重要场所🥳,是一个让孩子感受美、表现美的小天地。在这里,孩子们可以操作各种材料,选用不同的工具和材料用绘画或手工这些外在的符号形式,按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感🙊,施展自己的才能,任意享受创造活动的快乐,获得精神上的满足😺。</p> <p class="ql-block">👧:你猜,我画的是什么呢?哈哈,是可爱的小兔子🐰……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">👦</span>:我今天要做一个皇冠👑送给我的妈妈</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">👧</span>:那我今天做一个蜗牛吧,它很可爱哦……</p> <p class="ql-block">👧:我要做一条手链送给我的好朋友</p> 日常生活区 <p class="ql-block ql-indent-1">作为“日常生活”的缩影,孩子们进行穿鞋带、夹珠子、捣橘子皮、制作泡泡水等生活技能的练习,不断提高手部肌肉的灵活性和自我服务的能力,最终实现“爱生活、会生活、乐生活”。</p> 语言区 <p class="ql-block ql-indent-1">语言是交流和思维的工具,在语言区中,我们有多样的操作材料:“金属嵌板”、“近义词反义词对对碰”、“故事列车”、“故事骰子”……多元的游戏情境,让孩子在丰富的活动中发展听、说、读、写各项能力。</p> <p class="ql-block">👦:选择椭圆形的嵌板,把它画出来可以做“冰墩墩”的身体呢,我真棒!</p> 小医院 <p class="ql-block ql-indent-1">在这个温暖的小角落,孩子们自主进行着角色扮演,体验着社会关系,学习着社会交往。充分满足了孩子们的扮演的欲望,并从中得到自我创造的快乐。</p> <p class="ql-block">👦:宝贝,别怕哦,医生叔叔帮你看一看哦</p> 数学区 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们有的在探索序数的方向性,有的在感知数与量的配对,有的在进行手口一致的点数,还有的在操作盖比教具——叠叠高、算数游戏、益智组合……数学区的材料以盖比工作为主的,它可以带给孩子数、量、行、空间、时间等一系列的学习。</p> <p class="ql-block">👦:老师,你帮我验证一下,我的“纸杯叠叠高”和数字卡一致吗?</p><p class="ql-block">🤔:完全一致,很棒!继续挑战吧!</p> <p class="ql-block">👦:老师,你看我写的“4”漂亮吧!😝</p> <p class="ql-block">👧:我要制作一个立体的五边形~</p><p class="ql-block">👧:那我做一个正方体小骰子🎲吧!</p> 益智区 <p class="ql-block ql-indent-1">益智区给予了孩子们一把开启智慧<span style="font-size: 18px;">🙉</span>之门的钥匙🔑。他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试,在不知不觉中思维力、想象力得到了发展。各种材料让孩子们在兴趣中学习,快乐成长<span style="font-size: 18px;">🌟。</span></p> <p class="ql-block">👧:老师,你看你看,我拼摆了一个爱心💗,代表我满满的爱意!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一位孩子专注地与材料互动,尝试通过自我操作的方式进行主动探究,在与材料的不断“对话”中获得新的知识经验。孩子的脸上洋溢着快乐的笑容。</p> <p class="ql-block">👦:我的小螃蟹马上就要做好了,好开心🥳</p> 图书区 <p class="ql-block ql-indent-1">喜欢阅读的孩子语言能力特别强,在听👂、说🗣、读👀、写✍️方面能力较高,孩子从语言游戏领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙!</p> <p class="ql-block">👦:今天,我要跟小朋友们一起看👀书,因为我可以跟他说昨天晚上爸爸妈妈给我讲的故事。</p> <p class="ql-block">👧:我想一个人看,到时候我可以跟你一起分享我的故事书📖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子的眼里,所有未知都是迷, 孩子的手里,全部材料都可以去探索, 孩子的心里,一切事物都展现出魔力,孩子是游戏的主人!🎡他们自由的发挥着想象力🧠亲身探索和体验着,大胆的表现着。愿我们的小天使👼能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展!🎇</p>

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