<p class="ql-block"> 疫情期间，为培养学生综合素质、自我管理能力和生存技能，丰富孩子们的线上学习生活，六年组的同学们在居家学习的过程中也按照学校劳动教育的基本方针，积极开启了“劳动”模式，老师们通过班级微信群建议家长在指导督促孩子完成学习任务的同时，提醒孩子做力所能及的家务，引导孩子们培养良好的劳动习惯。</p><p class="ql-block"> 孩子们纷纷行动起来，帮助家人打扫卫生、整理物品、清洁衣服、烹调美食、关爱家人等等，不仅提高了自己的劳动技能，丰富了疫情期间的居家生活，用小手担当起责任与爱，使孩子们乐在自己的劳动之中。同时锻炼了六年级孩子们的意志和毅力，现在让我们一起走进孩子们多姿多彩的劳动时光吧！</p> <p class="ql-block"> 学会整理与收纳,不仅能够锻炼我们的生活能力、动手能力,促进智力发展,还可以减轻父母的负担,一举三得。 有学者认为,动手是小学生日常生活中的“头脑体操”,手的动作可以促进智力发展,这就是我们平时说的心灵手巧。</p> <p class="ql-block"> 有一种骄傲，叫做我们的孩子们会烹饪。为优秀的你们点赞！</p> <p class="ql-block"> 各种家用器具用途不同，使用方法也不同，我们认真学习使用方法与维护，可以增加电器的使用寿命与安全性。</p> <p class="ql-block"> 劳动实践活动，让学生懂得劳动虽辛苦， 但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟。</p> <p class="ql-block"> 体会传统工艺，掌握制作的技能和方法。劳动教育对孩子良好品德的形成，对培养孩子热爱劳动和劳动人民的情感，养成良好的劳动习惯，培养孩子对家庭、对亲人的责任心，提高生活自理能力，有重大意义。</p> <p class="ql-block"> 人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。我们一起学习工业生产劳动，加油！</p> <p class="ql-block"> 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。</p> <p class="ql-block"> 大疫当前，身定心定同心抗疫。相信我们实验小学的每一位学生都会足不出户，认真参与线上学习，积极参加家务劳动，争做一位德智体美劳全面发展的新时代好少年。我们有理由相信，疫情结束时，就是我们的劳动小达人们大显身手展示自我之时。</p> <p class="ql-block"> 人人都是防疫员，用自己的劳动，来诠释着病毒可以被隔离，但温暖不会被隔离!</p> 学校将在疫情期间继续加强居家劳动教育，切实发挥家庭在劳动教育中的基础作用，统筹安排好文化知识教育与劳动教育，为构建起德智体美劳五育并举的育人体系贡献一份力量！<br> 劳动的果实是所有果实中最甜美的，如火如荼的劳动不仅开阔了孩子们的视野，也让孩子们体会到劳动的艰辛与光荣。相信这收获会成为孩子们一生的财富。