<p class="ql-block"><b> 为了进一步深化课堂教学改革，更新教师的教育教学理念，打造优质高效的数学课堂。2022年3月30日上午第二节课，府城中学数学组在1号楼会议室开展研究课汇报活动，本次活动由董红凤组长主持，吴珠老师上研究课8.2.2《不等式的简单变形》。</b></p> 课堂篇 <p class="ql-block"><b> 激情澎湃的吴珠老师给我们展示了一堂精彩的数学课堂，吴老师由生活中的实例导入新课，激发学生的学习兴趣，再引导学生进行探究讨论，得出不等式的性质，并用不等式的性质解决相关问题。思路严谨，设计合理，环环相扣，善于启发学生的数学思维。</b></p> <p class="ql-block"><b>学生认真探讨问题</b></p> <p class="ql-block"><b> 吴珠老师耐心指导学生</b></p> <p class="ql-block"><b> 学生认真思考并完成相关问题</b></p> <p class="ql-block"><b> 课堂气氛活跃，学生们积极回答问题</b></p> <p class="ql-block"><b> 学生们积极展示，及时巩固所学知识</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>认真听课的数学组老师们</b></p> 评课篇 <p class="ql-block"><b> 听完吴珠老师的研究课后，在董红凤组长的组织下，数学组老师们积极参与评课活动，老师们畅所欲言，对吴珠老师的课堂进行深入点评。</b></p><p class="ql-block"><b> 吴珠老师整堂课设计合理，思维严谨，突出重点，善于启发学生思考和引导学生解决问题，课堂气氛活跃，讲解题目时反复强调每道题用到不等式的哪个性质，加深学生对所学知识的理解和更好的运用。建议：1.整节课容量稍微大一些，可适度删减一点。2.在讲解例题时没有把不等式的变形和方程的变形之间的联系总结，再加以总结这一点和归纳，效果会更好。</b></p> <p class="ql-block"><b> 每一次的学习，都有不同的收获，学习，我们一直在路上，不断研究，不断思考，学有所获，打造更高效的数学课堂。</b></p> <p class="ql-block"><b>图文：郑成艳</b></p><p class="ql-block"><b>审核：董红凤</b></p>