疫情防控会议 <p class="ql-block"> 为认真贯彻落实上级疫情防控指示精神，切实提高防控水平和应对能力，全面保障师幼生命安全和健康，幸福时光幼儿园💒幼儿园通过前期的认真研讨，制定了切实可行的疫情防控演练方案，并于3月28日下午开展了情景防控应急演练活动，为各项工作正常开展提供了保障。</p> <p class="ql-block"> 演练前，闫老师对本学期疫情防控工作进行安排部署，重点说明了疫情防控演练的工作内容，依据演练方案详细部署教师的分工，明确各自的工作职责，会议中要求把本次演练活动要作为一场实战演习，将各项工作落实落细，确保师幼的健康与安全。</p> 教职工入园流程推演 <p class="ql-block"> 入园前，教职工佩戴口罩间隔1米有序排队，值班教师在体温测量点对全体教职工测量体温并做好记录，扫码后体温正常者使用免洗消毒液进行手部消毒方可进入幼儿园💒。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">佩戴口罩出示三码</p> <p class="ql-block">间隔1米，测体温</p> <p class="ql-block">体温登记，并做好当日消毒记录。</p> <p class="ql-block">做好每日的消毒工作，开窗通风消毒。</p> 幼儿入园流程推演 <p class="ql-block">幼儿间隔一米距离—测体温—七步洗手法—进入教室—二次测温登记—晨午检</p> <p class="ql-block">幼儿园晨检一摸二看三问四查分别指：</p><p class="ql-block">1、一摸：用手触摸儿童额头，是否发热。2、二看：观察儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等）。</p><p class="ql-block"> 3、三问：询问是否有身体不适感。</p><p class="ql-block">4、四查：对怀疑发热儿童进行体温测量，查看是否体温异常。幼儿园一摸，二看，三问，四查是晨检中的基本流程，是幼儿园为加强传染病防控工作而采取的一种措施，目的是为了早期发现隔离传染病病人。</p><p class="ql-block"> 关于晨检的注意事项：1、千万不要用举手的方式来统计，应按照晨检的基本方法和要求逐一检查。2、发现患病学生时，应该单独进行询问和了解病情，以避免影响其他学生，避免导致夸大事态。</p> 演练场景二异常处置 <p class="ql-block"> 正常教学活动中，幼儿突然咳嗽不舒服，老师立即上前询问并对其体温测量。</p> <p class="ql-block"> 测量体温高于37.3,确认发烧。</p> <p class="ql-block"> 主班教师将患儿第一时间带到隔离室进行隔离观察。</p> <p class="ql-block">保健医生给幼儿进行再次测温。</p> <p class="ql-block">保健医生和主班老师上报园长室，园长向上级有关部门上报。</p> <p class="ql-block"> 按隔离点操作规范进行处置，并与家长联系，引导家长及时带幼儿去正规医院就诊并追踪病情。</p> <p class="ql-block">等待家长，让家长陪同孩子去医院🏥。</p> <p class="ql-block"> 全面消毒 ，保健人员立刻对幼儿园各个角落进行全方位的消毒，为孩子的健康保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 做好宣传，让幼儿知道新冠病毒，学会如何预防。</p> <p class="ql-block"> 经过这次的应急演练，各位教职工对幼儿园防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 当然，我们还要及时总结，不断完成，扎实工作，把防疫工作做实做细，让孩子放心、让家长放心、让社会放心！</p>