<p class="ql-block">3月29日,理化生教研组开展听评课活动。王燕老师在录播室进行九年级物理《大气压强》教学展示,理化生组全体成员,和其他学科老师共10余人参加听课。</p> <p class="ql-block">王燕老师的课导入精彩,以播放录制的学生实验视频开场,充分激发了学生的好奇心,调动了学生积极性。</p> <p class="ql-block">教学过程中,王燕老师突出实验教学,通过一系列的演示实验,引导学生感受物理现象,获取物理知识。</p> <p class="ql-block">课堂教学中,王老师巧妙的设计问题。以问题为主线,引发学生思考,引导学生思维,铺设学生学习路径。</p> <p class="ql-block">问题引领,思维引导,方法引路。 整节课突出了教师主导,学生主体的以生为本的教学理念。</p> <p class="ql-block">板书条理清晰,层次分明,概括性强,一目了然。作业设计重视实践,突出学以致用。</p> <p class="ql-block">3月30日早上第一节课,理化生组全体成员相约会议室,对王燕老师的公开课《大气压强》进行评课。</p> <p class="ql-block">首先,王燕老师从本节的教学目标的确定、教学设计思路等方面进行了较详细的说课,并进行了深入的教学反思。</p> <p class="ql-block">评课中,老师们充分肯定了王燕老师对课堂设计的精妙,能从物理学科特点出发,注重实验探究,能运用大量的演示实验、体验式实验、探究实验,课堂以实验为引导,让学生始终处于积极思考中,作为复习课,注重学以致用!</p> <p class="ql-block">最后,省级教学能手刘宏老师对王燕老师的课进行了深入细致的点评,刘老师从课堂组织、学生参与、教师课堂语言精准度、以及知识逻辑性等方面进行评价,在充分肯定中又提出了对以后课堂教学的建议。</p> <p class="ql-block">春花春光春意浓,教学教改教研行。春暖花开日,教研正当时。乘春天的东风,扬奋进之风帆,向美而生,向阳而行,理化生教研组将一如既往,凝心聚力,创新有为,催生课堂教学的百花齐放。</p>