精细化管理高品位办学－－教科局教研室广灵六中调研纪实

落日流年

为全面贯彻“双减”精神，落实立德树人根本任务，引导义务教育学校规范教育教学行为，进一步减轻学生学业负担，提高教育教学质量,保障学生全面发展、健康成长。2022年3月29日，教科局教研室张美贵主任、县督学梁兆贵带领教研室成员到广灵六中调研。 学校概况广灵六中是县委县政府为推进学校布局合理化于2020年12月1日新设的一所公办学校，学校占地面积18500平方米，建筑面积18000平方米，设有美术室、音乐室、舞蹈室、心理健康辅导室等，设备设施齐全，是一所高标准现代化的学校。这里环境优美，文化气息浓郁，走进校园，到处充满了生机，充满了活力。 广灵六中校长王晓升，极具教育情怀，热爱教育事业，以“景美、德美、人美”为校园文化;倡导健康向上的校训、校风、教风、学风;确立了“点亮希望、立足成人、追求成功”的办学理念和“体格强健、好学上进、知书明礼、爱国守法”的育人目标。努力探索一条具有六中特色的教育教学之路。 广灵六中教师队伍年轻化，富有朝气，勇于探索，有新的教学理念，热爱本职工作，责任感强，有干劲，热情高。 细化管理构建家校合作平台，让广大的家长积极主动参与到家校合作齐抓共管的活动中来，更好地配合学校做好教育子女的工作。 为学生购置衣物格，书本挂兜，于细微处关心学生的点点滴滴。 为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，广灵六中在学校政教处的组织下，开展了以“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神，树立远大理想”为主题的爱国主义教育活动。 为营造浓厚的学习氛围，激发全体学生学习的积极性和主动性，对在学情检测中取得优异成绩的学生给予表彰。 为切实抓好初三年级中考考前100天的教育教学工作，激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，争取在2022年中考再续辉煌，3月11日上午在六中操场，举行2022届中考百日冲刺誓师大会。 高质办学为推进“高效课堂”，王晓升校长经常参与教师集体备课、深入课堂听评课，落实了本校的“一功五课”（一功即“教学基本功”，五课即“备课、上课、说课、听课、评课”），实属难能可贵。 创建六中校歌《我与六中共同成长》 确立六中教师精神、六中管理团队精神。秉承发扬，带领六中走向强大，走向辉煌。 利用下午课外活动时间开设了美术、音乐、篮球、写作等兴趣小组，既缓解了学生的学习压力，又陶冶了学生情操。可谓一举多得。 常规调研许青梅老师执教的《大雁归来》，教态舒展大方，自然亲和，课堂气氛活跃，教学过程流畅，知识点明晰，能落实重点，难点的突破过程凸显了力度。多个环节的设计有助于提升学生的思维能力、表达能力及文学鉴赏水平。 美术教师陈星南专业功底扎实，教学过程完整，课堂把控能力强，处理教材能用问题引领，既教学法又有技法，多媒体运用能与课堂教学有机结合，效果良好。 音乐教师亢乐英执教《我和你》，情境创设独持，音质圆润浑厚有磁性，手势与音乐节秦搭配恰当，教师领唱准确，对个别字指导及时到位。整体效果良好。 八年级英语张艳花老师讲的是人教版Unit4Why don't you talk to your parents?SectionB 2a-2e，这是一节阅读课，整堂课设计环环相扣，教师采用任务型教学法，在读前、读中、读后共布置了7个任务。通过不同形式（连线、表格、填空等）的练习，帮助学生掌握文章的大意，抓住文章的关键，在教学中注重阅读策略，分析文章的方法与思路能够与考试对接，注重了课堂的实效性。 教学质量是学校的生命线，而高效课堂是教学质量提高的重要手段。高效课堂需要教师精心的准备，不仅要研究教材，更要研究学情。六中教案从实出发，不走虚套，作业是教师检查课堂效果的重要途径，需要教师认真批阅，掌握学情，发现问题，及时纠正。六中教师作业批改详细，学生作业分等级，小学作业实行链条评价，包括红旗、红花、五角星。 研后座谈梁兆贵老师虽已近八十高龄，却依旧在研究他所热爱的教育事业，他强调新时期，新的教育方针，我们要将教育的主动权完全交到学生手里，老师问、学生答，这不是学生的主体，要让学生问，老师答，不要怕无以回答，老师无非就是先学者，不是先知先觉、无所不能。我们要培养的是创新型人才，就不能拘于一格。 张美贵主任肯定了六中一年来所取得的喜人成绩。收获不是偶然，辛苦才能换来芬芳。为了六中的稳步发展，张主任提了四点建议：1.继续搞好校本教研。集体备课是提升教师专业素养的重要途径，可以借鉴，也要有自己的特色。2.作业要少而精，紧扣课标，直击中考。3.继续发扬务实精神，从细微处入手，把每一件小事做好就是不简单。4.重视学生的全面发展，提前进入新教材教学模式，迎接新中考。 王晓升校长感谢张美贵主任对六中工作的肯定和支持，感谢梁兆贵老师的精辟建议，表示广灵六中作为一所新的学校，一定立足实际，攻坚克难，为创办一所“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的学校而努力奋斗。