课程起源 <p class="ql-block"> 影子在我们生活中随处可见，他在我们的身后，他在我们的脚下，可我怎么也追不上他，针对孩子们的好奇与发现，我们开展一系列影子实验，满足孩子们对影子的探索，就这样，一场，“你追我赶”的游戏拉开序幕…</p> 影子从哪来？ <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">寻找影子</span></p> <p class="ql-block">琪琪👧🏻：老师，小车有影子。</p><p class="ql-block">赫赫👦🏻：老师，滑梯底下有影子。</p><p class="ql-block">乔乔👧🏻：老师，攀爬架上有影子。。</p> <p class="ql-block">寻找影子的过程中，孩子们知道了，只要有光就会有影子。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">影子大调查</span></p> <p class="ql-block">琪琪👧🏻：白天有太阳☀️就会有影子。</p><p class="ql-block">徐启航👦🏻：手电筒🔦的光。</p><p class="ql-block">诺诺👧🏻：路上有路灯也会有影子。</p><p class="ql-block">然然👧🏻：太阳光☀️照进来也会有影子。</p> <p class="ql-block">📢📢科学小知识：影子由物体阻挡了光线的传播，不能穿过不透明的物体而形成的较暗是区域，她是一种光学现象。</p> 有趣的影子 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">影子大变身</span></p> <p class="ql-block"> 孩子总会说出一些看似奇奇怪怪的想法，主要他们愿意表达，不管想法有多么天马行空，老师总是愿意认真倾听、鼓励并支持他们大胆尝试。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">画影子</span></p> <p class="ql-block">这么有趣的影子我们不如把它们画出来✏️✏️✏️</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">踩影子</span></p> <p class="ql-block">通过“踩影子的游戏”孩子们对影子产生了浓厚的兴趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">影子绘本</span></p> <p class="ql-block">有趣是影子绘本，快来听一听吧👂🏻👂🏻</p> 我们的总结 <p class="ql-block"> 影子，对孩子而言具有一种神秘感，它如影随行的特性，就像是另一个自己。它时而长，时而短，忽大忽小，有时神秘地消失无踪，有时又出现好几个……这些特性很能激发孩子的好奇心与学习的欲望，可成为孩子们开启探索大自然奥秘之门的好契机。</p>