<p class="ql-block"> 以练为战，筑牢防线。为进一步加强校园疫情防控，全面加强防范意识，提高学校对突发公共卫生事件应急处置能力，确保师生健康安全，3月29日，永叔路实验小学举行新冠肺炎疫情防控应急处置实战演练。</p><p class="ql-block"> 谢校长首先在会议上进行了演练部署要求，带领全体教职工一起学习了疫情防控应急演练预案和流程。明确了人员分工和岗位职责，确保应急演练的顺利进行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">场景一：入校体温检测演练</p><p class="ql-block"> 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好口罩，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。</p><p class="ql-block"> 入校时依次走过测温区，检测人员（值周值日老师）在两边用测温仪对学生逐个进行体温检测。无其他症状者，有序进入班级上课。</p><p class="ql-block"> 体温异常的学生被检测人员检测发现，由专人带至留观室,由医生再次用水银温度计对学生体温进行检测。班主任登记并报告学校异常情况处置负责人，班主任通知家长，由家长自驾接学生去医院就医。同时现场消毒组将此生经过的通道消毒并封闭。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">场景二：晨午检演练</p><p class="ql-block"> 每天进行晨午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。由班主任为学生进行测温，搭班老师进行体温登记。疫情监测组对全校做详细记录，如发现异常情况，班主任立即报告至学校疫情防控小组，由专人将学生送至留观室，医生再次用水银温度计对学生体温进行检测。隔离工作组对学生进行疏散，转移至备用教室，班主任同时通知家长，逐级上报相关部门。负责人对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录，开展排查工作。现场消毒组进行班内消毒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在整个演练过程中，学校各部门服从指挥、迅速反应、精密配合。通过疫情防控演练，老师进一步加强了安抚学生情绪，防止发生群体性恐慌事件的应急能力，学生们也进一步树立了战胜疫情的信心和勇气。此次演练坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合，充分展示了学校疫情防控队伍的实战水平，切实维护了全校师生生命安全和身体健康，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同时，学校仍会继续严格把好日常监测、师生摸排、错峰入学与消毒灭菌等各项重点环节与关口，确保不留盲区、不留死角，做到“宁可备而不用、不可用而无备”。着力强化责任担当，压紧压实责任，守好守牢安全底线，用心强化家校沟通，努力创造家校共建、合作共赢的局面。</p>