线上授课新探索学科带头人做表率———记来福学校青年教师姜欣线上示范课

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在“停课不停学”，在众志成城抗疫的特殊时期，特殊学情下，教师们开启线上教学新模式。如何保证教学质量和教学效果显得尤为重要。如何能让隔着屏幕的学生能够更好的学习呢？为此高国辉校长通过打电话，微信群召开了领导班子成员会议并沟通了这些问题，为了教师们线上授课能更高效，为促进教师互相学习交流，研究探讨。为充分发挥学科教师，引领，示范和辐射作用，营造浓厚的线上教学研讨氛围。李彦廷副校长也赶紧落实这项工作。青年教师姜欣主动承担示范课任务。参加这次示范课有小教科的侯永权老师，进修学校的郭海峰老师，以及本校全体教师积极参与听课。评课。把往年常规的课堂示范课“搬到”线上微信进行。多了几分新意。 姜欣老师在别样的环境中备课。 自3月14日，开展线上教学以来，为了探索如何搞好线上教学，青年教师姜欣主动承担起了定于3月28日开展的线上教学示范课任务，而出乎意料的是她母亲此时正病重住院，这课还能如期开展了吗？一边是患重病需要照顾的母亲，一边是渴望用知识灌溉的孩子，做为一名道德与法治教师，她的抉择是：一边上网课，一边照顾病重的母亲，把课堂搬到病房。 3月28日，这节示范课如期举行，请各位听课领导，老师们，同学们开始线上签到。 姜欣老师的这节道德与法治，诚实与说谎课，教育学生做一个诚实守信的人。 孩子们认真的在看书。 小教科的侯永权老师，进修学校的郭海峰老师，以及来福学校的领导，老师们分别对这节课进行了线上研讨。并提出了很多宝贵的意见。 姜欣老师的教学反思： 结束语：线上教学，只闻其声，不见其人。缺乏身心交流？这就对老师们备课提出了更高的要求。 姜欣老师的示范课是示范对教育事业的热爱。对工作认真负责的觉悟；是示范扎实的科学素养，姜欣老师的示范课更是对“不忘初心、牢记使命”最好的落实的诠释。姜欣老师用最亮的课堂教学，为教师们做出了榜样，并起到了示范引领的作用。更为每一位教师提供了互相学习，交流，研讨的机会，从而实现线上全体教师共同进步，共同成长，共克时艰，静待花开。