思政课堂触心弦，读思践悟共成长——林州第六小学思政课题教研活动

李迎芳

思政课是培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观的主阵地。能否当好学生的“领路人”，能否为孩子们点亮一盏明灯，需要思政课老师从课堂到生活，从理论到实践都要有过硬、真学、真懂、真信的素养。 我校以学生成长需求为基础，培养学生民族自豪感，引导学生努力做一个对国家、对人民、对社会有用的人，努力上好每一节思政课。 　　苏斌华老师的《做个“快乐鸟”》，让孩子们真正体验到了如何做个快乐的小天使，正确对待烦恼，变烦恼为快乐，才是好的生活态度。通过开展各种体验活动，让学生尝试心理调节，在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯。 　　李艮芳老师的《规则在哪里》通过做游戏，让学生体验、了解规则。引导学生树立高度的社会责任感。培养学生的自我保护意识，养成自觉遵守规则的行为习惯。 郭利娴老师的《世界爱和平》从学生现有的经验出发，开阔学生的视野，提供直观、翔实的学习素材，让学生走近战争，切身体会战争带来的危害，从而激发他们从内心深处发出对和平的呼唤。 　　闫青云老师的《生活因爱而美丽》激发学生的爱心，使他们愿意伸出自己的手，献出自己的爱。培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。 冯翔燕老师的《人际交往》本着"讨论-体验一感悟"的模式，让学生在活动中得到情感体验，将体验内化、升华，从而让孩子们懂得了在与同学交往中，要尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则。 　　李海芳老师的《诚信是金》让学生懂得诚信的重要性，树立诚信意识，在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信，逐步养成诚实守信的的良好品质。 老师们在一起展开激烈的讨论，一个个巧妙的想法，一串串思维碰撞，每次碰撞就会又一次提升，就会有一次收获。 　　百年大计，教育为本。 在时代新风的引领下，我们将以课程为载体，让思政的智慧渗透在课堂之中，不断发挥学科的育人功能，从小给学生心里播下一颗真善美的种子。