<p class="ql-block"> “春日映芳菲，金牛自奋蹄”，又是一年中考季，我们要未雨绸缪，精讲细作，团结一心，争创新高。为了进一步做好2022年中考一模迎考工作，更好地把握中考复习方向， 优化备考策略， 提升中考质量，3月29日，十一师一中初中语文组全体成员齐聚逸夫楼二楼教研室，研讨了近三年的中考试卷，每位老师在试卷中寻找规律，帮助初三年级的老师制定复习策略，助力中考复习。</p> <p class="ql-block"> 经过对近三年新疆中考卷的分析，老师们通过中考信息，学生实际情况和命题情况，初步制定出备考的调整策略，务实求真，用实践经验来践行科学备考。我们要切实做到有据：把握课标，回归教材，熟悉考情。《义务教育语文课程标准》是中考命题的根本依据，教材是最好的复习案例。近几年的中考也变成了由“考什么教什么”到“教什么考什么”。例如：中考卷子中的第1题和第2题考查字音字形的材料基本上出自于课后“读读写写”，所以回归教材很有必要。</p> <p class="ql-block"> 除此之外，“有序”也非常重要。把握教材的知识体系，构建学生的语文知识网络。例如：中考卷中出现的“文化知识”体系的题，就需要老师和学生整合教材的文化知识，集中训练；再例如：“篇章知识”体系的题，目的是让学生了解文体基本知识，知晓文章元素，把握答题方向，而复习方法就要以专题复习为主，了解熟记并能依据材料辨析相关语文术语，从而构建篇章知识体系。</p> <p class="ql-block"> 科学有效的复习策略和考试策略，我们暂且称之为“有法”。例如：吴老师提出的“金字塔”复习法，针对古诗文默写和文言文阅读，只要努力背记就可以拿到分数的，就多练拿到它。针对“硬骨头”名著阅读，只靠做题已经不够了，只有踏踏实实读完要求的篇目才有可能得分，在剩下宝贵的七十多天里，显然不现实，不如把精力放在“金字塔”的下层为宜。对于科学有效的考试策略，我们的主观愿望是：把会的做对，把对的做全，把不会的做好。还要做到：完整看题、认真审题、严谨解题、规范答题、整洁做题。</p> <p class="ql-block"> “一个人也许走得很快，但一群人可以走得更远”，我们应该团队协作，凝心聚力，砥砺奋进，问鼎中考，争创辉煌！</p> <p class="ql-block">文字：朱滢</p><p class="ql-block">图片：初中语文组</p><p class="ql-block">审核：吴佳</p><p class="ql-block">单位：十一师一中初中语文组</p>