<p class="ql-block"> 无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规则，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。</p><p class="ql-block"> ——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，充分发挥学生想象力、创造力及团结协作精神。3月28日至3月29日，吕梁金色摇篮全程实验小学开展了“最美教室”班级文化评比活动。</p> 准备工作 <ul><li style="text-align:center;">方案</li></ul> <ul><li style="text-align:center;">专题会</li></ul> <ul><li style="text-align:center;">评分表</li></ul> 检查落实 <p class="ql-block"> 本次活动从“精神文化、学习文化、环境文化班级卫生、特色与效果”等多方面进行评比。参与此次评分的评委有：陈文科校长、杨红霞主任、李英主任、张建明老师、白雪儿大队长、薛雅妮副大队长、张一帅副大队长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u>文化是一种习惯</u></p><p class="ql-block"> 一花一草皆传情，一墙一壁皆育人。独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会，也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，浸透出平等、宽容、激励、催人奋进的班级文化，创造出了各自不同的班级文化特色和学习文化氛围。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u>文化是一种特色</u></p><p class="ql-block"> 走进每一个教室，会被教室里精美设计、亮丽色彩、富有个性的布置所吸引。在师生们的巧手装扮下，各班班级面貌焕然一新，变得更加整洁、美观、温馨、富有班级文化特色。</p> <p class="ql-block"> 蒙台梭利说：“在教育上，环境扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中所吸取的东西将会融入到自己的生命之中。”相信这些班级文化定能发挥“润物无声”的育人功能，也能让孩子们在学校快乐成长，做新时代好少年！</p> 过程展示 <ul><li style="text-align:center;"><u> 一年级特辑 </u></li></ul> 结果反馈 <p class="ql-block"> 🌳经过两个下午的检查评比，最终结果公示如下：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u> 🌠荣获一等奖班级：</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u>2104 1901 1701</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u> 🌠荣获二等奖班级：</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u>2103 1904 1601</u></p> <p class="ql-block"> 🍂随风潜入夜，润物细无声。一花一草一扇窗，一字一图一面墙，无不滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。这样浓浓的文化气息和特色的班级氛围，相信孩子们一定能茁壮成长！🌱</p>