“童年有书，未来有梦”——科教城幼儿园读书月倡议书

南浔

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书、勤读书、乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。 科教城幼儿园读书月倡议书 亲爱的小朋友、家长、老师们： 大家好！ 春天迈着风情万种的脚步款款而来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的红花，踏着数不尽的青草，大地回春，万物复苏。在这一年中最美好的季节里，我们也迎来书香飘韵的四月。科教城幼儿园乘着“世界读书日”的东风，开展“童年有书，未来有梦”读书月活动。让我们以书籍为载体，用善于发现的慧眼，相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，述说春天的故事。值此春暖花开之时，世界读书日之月，我们向全体教师、家长、幼儿发出活动倡议： 让我们行动起来，以家为阅读的驿站，用爱的陪伴，开启孩子智慧的窗，打开孩子心灵之门，去感受书中爱的阳光与温暖。 倡议孩子们——以书为伴，勇于表达 大班幼儿：❤每天能安静、自主阅读15-20分钟书籍，并学习用语言说出自己对阅读的理解和感受；或用绘画的方式进行呈现，家长进行文字备注，建立阅读手册。中班幼儿：❤每天坚持阅读15~20分钟，选择自己喜爱的绘本故事，尝试将故事完整、流畅的复述，录制小故事。小班幼儿：❤每天坚持阅读一本书；愿意主动和父母交流书中感人的画面或印象深刻的人、事、物等，尝试进行角色扮演。 倡议家长们——以书为媒，共享亲子时光 ❤让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。❤️每天陪伴孩子阅读15-20分钟，让阅读成为亲子沟通的重要渠道。❤在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角，添置好书、定期更新，让孩子有一片自己的阅读小天地。❤️参与方式：家长陪孩子每晚坚持阅读，以照片或视频形式，配上模板文字，分享到班级群或朋友圈皆可。❤️4月1日起连续打卡30天。打卡模板：“童年有书，未来有梦”。打开绘本，一起看世界。大家好！我是科教城幼儿XX班XX小朋友，今天是我阅读打卡第X天，请大家给我鼓励吧！按照要求完成阅读计划的小朋友，都可以获得奖状和小奖品哦！阅读最好的时刻就是幼时和现在，大家一起行动吧！ 倡议老师们——以书为师，学习中前行 ❤️选择好书，坚持阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，言传身教。❤️诵读经典，益智强理；博览群书，博闻强识。在同事间畅谈读书感受，相互借阅并共勉。❤️读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。 推荐家长阅读的10本图书 1. 《3～6岁儿童学习与发展指南家长读本》——首都师范大学出版2.《培养孩子从画画开始》——鸟居昭美3.《行之有效的正面管教工具》——甄颖4.《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿5.《好妈妈胜过好老师》——尹建莉6.《捕捉孩子的敏感期》——孙瑞雪7.《爱和自由》——孙瑞雪8.《家园合作，共育新苗》——徐立芬9.《给孩子最好的礼物》——肖川10.《亲爱的安德烈》——龙应台 推荐幼儿阅读的绘本 小班：《好饿的毛毛虫》、《大卫不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《上面和下面》、《谁藏起来了》、《小蓝和小黄》、《第五个》中班：《逃家小兔》、《彩虹色的花》、《会飞的抱抱》、《母鸡萝丝去散步》、《月亮的味道》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《我妈妈》、《我爸爸》、《小老鼠忙碌的一天》、《蚯蚓的日记》大班：《小威向前冲》、《爱心树》、《爷爷一定有办法》、《大卫上学去》、《幸福的大桌子》、《我有友情要出租》、《小黑鱼》、《月亮、生日快乐》、《警犬葛芮雅》、《生气汤》 培养孩子阅读好习惯 1.先是听书，及早开始 读绘本故事，图片，念诗给孩子听。文字的韵律，配上妈妈温暖的声音，真的能成为孩子潜意识里最初的印记。 2.童年故事，终身难忘 爱听故事是孩子的天性，多少人的童年回忆里，感恩有一个会讲故事的爸爸妈妈。给孩子讲故事非常重要，有研究表明：儿童听父母讲故事的时间长短，与他数年后的阅读水平有很大关系。 3.持之以恒，日久见效 从读一本书开始，持之以恒的每天讲故事给孩子听。阅读习惯的培养不是一朝一夕就能见效的，一天讲一个故事不难，难的是一年365天每天都讲故事。只要坚持下去，两三年就能看出效果。 4.要有耐心，不厌其烦 孩子都有一个心理特点：对于自己喜欢和熟悉的东西特别执着，听故事也是一样，他们对喜欢的故事百听不厌。但是只要孩子愿意，父母就应该满足他们的要求，不厌其烦地、一遍一遍地讲。当孩子不停地要求重复讲一个故事的时候，不要让急躁和抱怨伤害了他们的兴趣，耐心是父母的必修课。 5.要有感情，声情并茂 父母要充满感情地讲故事，带着动作和表情，模仿不同的声音，让孩子进入故事之中，产生身临其境的感觉，那么他自然可以体会到故事的意义。 6.兴趣优先，引导阅读 阅读不能强迫，要适当引导。要根据孩子的兴趣爱好，选择合适的书籍。有些父母为了让孩子养成阅读的习惯，经常给孩子买很多书，但孩子很少看书，原因可能在于没有选对书籍。 7.给予纸笔，鼓励乱画 允许孩子乱写乱画，给书上画的人添上胡子，再加一只眼睛，都是孩子想象力肆无忌惮的表现。如果要教育孩子爱护书籍，就给孩子一个笔记本，鼓励孩子和故事中的人物交流，比如想送他什么礼物呀，写下来，不会写就画。8.说来听听，参与讨论 孩子慢慢长大了，对世界有了自己的看法，这时候鼓励孩子读书后说出自己的想法，父母也可以参与讨论，但是要接受孩子说出来的一切，不管是对还是错。这样孩子逐渐能完整地表述自己的观点，自主思考能力也会有所提高，父母也可以让孩子试着将观点写出来，或者试着自己编一个故事。9.见缝插书，触手可及 可以放上书，并且让孩子触手可及。比如在家中的阳台放个小书架，上面可以摆有名人的自传、科普杂志等等。孩子在阳台玩累了之后，可能会顺手拿一本翻翻，根本不用父母劝导，而且很容易看上瘾。10.静等花开，不能急躁 读书并不会在短期内就能看到明显的或者直接的效果，所以父母不能急躁，孩子读书越多，知识和知识之间就能形成连接，发挥更大的作用，并能产生正向反馈。所以让孩子坚持读书，总有一天会开出美丽的花朵。 　　莎士比亚曾经说过："书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。"　当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带进了他的心里，就是把一种生活方式植入了他的未来。 　　微微清风拂面来，书香盈盈充满园。美好的季节不可错过，成长的泥土，需要阅读的种子。家长朋友们，让我们把“读书月”作为一次新的耕耘和播种，让浓浓的书香飘溢家园；让阅读成为孩子一生的习惯；让好书成为孩子一生的陪伴！ 地址:科教城一期幼儿园（科教城一期小区内）电话:18409442525（刘园长）