生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任——汶上学区申庙小学疫情防控演练

茹愿

疫情防控演练——前奏篇 　　为贯彻落实教育系统新冠疫情防控工作文件精神和部署要求，提高我校对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我校应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化，标准化，程序化，保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止新冠疫情的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，我校在3月29日下午三点半举行了新冠肺炎疫情防控应急实战演练。 本次演练由邱海伦校长亲自指挥布置，对全体参与人员进行分工，防控应急小组，留置观察组，健康检测组等各个环节落实到人，确保演练细节到位，从学生入校路线，口罩佩戴，体温检测，卫生消毒等多方面考虑，为及时发现并妥善处理学生返校时可能出现的突发情况积累应变经验。 本次演练共分为3部分，校门口演练，教室演练以及教学楼演练。 场景一（校门口） 　　师生佩戴好口罩，每人间隔一米，有序排队体温测量以及消毒进入校园，师生在进入校园内要经过多次体温检测，确保体温正常，方可进入教室学习。 　　进入校园内我们会有多名测温员对学生进行体温检测 测温员（李桂敏）发现一名学生体温异常，测温员立即报告值班陈海燕主任。值班主任安排另一名测温人员（牛辉）拉上警戒线，暂停学生测温，值班主任引领前后学生道临时等待区（许彦）登记信息，已备查询。同时安排学校应急处置小组到现场处理。 在留置观察处，医生用两种温度计与学生复测体温，询问学生并做好记录，最后，经过综合研判，给出建议，根据学生的症状和体征，可由家长或学校老师送体温异常，学生到定点医院（中心医院）做核酸检测。 　　学校统筹协调小组组长（牛祥申校长），第一时间向学校分管校长汇报，分管校长向上级汇报。体温异常学生（李亚宁），离开后，消毒人员（李九景）老师对留置观察处进行消毒，值班主任安排班主任（许彦）联系体温异常学生家长。同时联系牛辉老师将缺课学生信息上报山东省教育系统疫情防控平台。 场景二（教室） 三年级二班上课时，一学生举手报告老师，自己感觉身体不适，老师拿额温枪给学生测温，发现体温异常，要求所有学生戴上口罩，安学生情绪保持安静。班主任老师马上报告给邱海伦校长，同时通知，学校疫情处置小组，马上到，三年级二班教室进行处置。 上课老师带上口罩拿额温枪给学生测温，发现异常后立即告知教导处，教导处主任联系定点医院医生（王医生）赶往现场处置，应急小组工作人员李桂敏，许彦和消毒人员（李九景）到达现场，工作人员（李军）引领体温异常学生到留置观察处，工作人员（牛祥峰）将其他学生和上课教师引领至备用教室。 　　留置观察处医生对学生询问进行两次测温并做好记录，最后，医生得出结论，根据学生表现的症状和体征，以及该生家长近期曾经外出过建议联系120到中心医院发热门诊做核酸检测，工作人员，李军将医生的建议汇报给教导处主任，教导处主任给校长汇报，学校统筹协调小组组长牛祥申校长在赶往现场的过程中安排李桂敏老师做好个人防护，联系定点医院陪学生到定点医院做核酸检测，同时，牛祥申校长第一时间下午，学校校长汇报，校长向上级汇报，同时告知牛辉老师将缺课学生信息上报山东省教育系统疫情防控平台。 其他学生和教室在备用教室等待牛诗涵同学核酸检测结果，等待中，牛辉老师与工作人员（李军）对其他学生进行测温，一人一个额温枪并做好记录，间隔十分钟，进行第二次测温并记录。三个小时后，邱校长接到成武疾控中心通知，经定点医院核酸检测，牛诗涵同学，核酸检测为阴性，随后通知教导处安排备用教室师生做好个人防护，恢复正常学习。 场景三（教学楼） 本周在例行常规核酸检测中，邱校长接到成武县疾控中心通知，牛祥峰老师核酸检测疑似阳性，要求学校立即启动疫情防控校园应急处理机制，邱校长安排人员通知学校疫情防控工作人员按规范穿好防护服，做好个人防护，第一时间到位，公安部门立即封闭学校，有学校疫情防控应急小组工作人员（贾丙兴），引领疾控中心人员到相关班级和级部办公室开展流调工作，确定密接者与次密接者流调完毕，工作人员（李军）将密接与次密接师生带至校门口交由交警护送，将他们转运至隔离点做核酸检测。 疑似阳性病例所在教室及所在级部的所有师生撤离完毕后，疾控中心工作人员对疑似阳性病例所在的教室，办公室等相关场所进行环境采样，采样之后，学校工作人员进行消毒。 其余师生按照学校应急方案规定路线一次到操场，临时隔离区，保持一米间隔等待全员核酸检测采样，各班主任老师按照学校要求对学生做好安抚工作，老师通过班级群跟家长做好沟通工作，安心等待核酸检测结果，务必做好后勤保障工作 演练活动结束后，邱校长组织演练人员进行全面小结，肯定了，大家在应急工作中各司其职，合作互助并且再次强调疫情防控工作的重要性，做到疫情防控人人有责，确保师生的健康与安全 疫情防控演练——宣传篇 通过演练，我校疫情防控应急工作小组对全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急能力。并对学校全体教师员工进行传染病防控专项培训，依次对于学校校医，保健教师，分工校长等进行传染病防控专业知识培训。更加提高了我校对疫情防控的坚定决心。