<p class="ql-block"> 2022年3月29日上午，由吴欣校长主持的基于“三海文化”的“小螺号”课程建构与实施的研究成果推广活动在海口市第二十七小学如期开展。</p> <p class="ql-block">本次活动流程:</p><p class="ql-block">一、观摩校园静态课程展</p><p class="ql-block">二、观摩校园场馆及教室动态课程展</p><p class="ql-block">三、专家讲座《如何提炼教育教学成果》</p> 静态课程展 <p class="ql-block"> 在活动中我们为参加今天活动的推广应用学校提供了静态课程展，让老师们对基于“三海文化”的“小螺号”课程建构与实施的研究成果推广应用有了更为具体、更深的认识。对今后课题成果的应用和推广做出了很好的示范和引领。</p> 动态课程展 专家讲座 <p class="ql-block"> 观摩完课程，我们来到海纳楼三楼会议室聆听赖秀龙博士的讲座《如何提炼教育教学成果》。</p> <p class="ql-block">赖博士主要从以下四个方面阐述：</p><p class="ql-block">一、骨干教师与教育教学成果</p><p class="ql-block">二、教育教学成果的内容与类型</p><p class="ql-block">三、教育教学成果的提炼过程与方法</p><p class="ql-block">四、教育教学成果的写作构思</p> <p class="ql-block"> 在分享优秀课题案例的过程中，赖博士邀请梁彩娥副校长和周瑜主任对她们的课题研究做经验交流。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，课程主持人吴欣校长做了总结性发言。我们的学校要想在激烈竞争的社会中生存和发展，必须把提高教师的教育科研素质作为推进学校事业发展的一个重要战略举措；现代学校要想走上可持续发展之路，必须努力建设一支善教育、精教学、能科研的教师队伍。我们研究的问题来源于平日里的教育教学工作，我们研究的目的是为了更好地进行教育教学工作，我们的成果推广将受益于我们的学生。更好、更大程度促进学生的发展，从而促进学校的发展。</p> <p class="ql-block"> 通过今天推广的活动，对基于“三海文化”“小螺号”课程建构与实施的研究成果推广应用工作思路更加清晰，相信在后续的推广应用过程中能更好地促进学生的发展。</p> <p class="ql-block">引领：吴欣</p><p class="ql-block">策划：吴欣 梁彩娥</p><p class="ql-block">美篇：周瑜</p><p class="ql-block">审核：梁彩娥</p>