三年级下册第4课《自制颜料》

朝气蓬勃

颜料

提取

植物

制作

颜色

工具

我们

汁液

根茎叶

泥土

请你看完视频想一想：
颜色给我们视觉带来什么不同感受？

色彩让我们的世界鲜活了起来。远古的人类用自己的智慧与双手，从自然界中提取天然的色彩，制作颜料并用之美化自己的生活、进行艺术创作，给我们留下了宝贵的精神与物质财富。虽然在化学工业高度发展的今天，颜料涂色工具快捷方便，但仍有很多艺术家或民间艺人自己亲手磨制、自制颜料。 今天我们也一起，加入到向大自然采集颜料的活动中来吧：
生活中你遇见过类似的情况吗？这是汁液留下的印迹。植物的汁液原来可以制作成颜料！！！ 利用植物提取颜料的方法，举两个例子：
1.在中国画颜料中，大多数都是从植物的根、茎、叶中提取汁液，比如红、黄、蓝、黑等颜色都可以从植物中提取，颜色透亮。 2.云南的蜡染。在蜡染颜料中经常会从植物的根，茎，叶中提取色素，用于布料的染色。“青取之于蓝而深于蓝”就是从菘蓝和蓼蓝中提取青色。至今云南白族地区的明间艺人仍用这种方法来染制印花布。 除了植物提取之外，我们来看看智慧的中国古人，在绘制敦煌莫高窟中的壁画与雕像色彩的时候，使用了什么方法提取颜色？ 原来，生活中看到的各色石头可以变出五彩斑斓的颜料呀！ 小知识：

中国画中的绘画词语“丹青”中的丹就是朱红色。青就是青色，分别来源于朱砂矿和蓝铜矿。 不同颜色的泥土也能制作出不同的颜料，像土黄、赭石、灰色一类的土色系颜料，都是来自泥土。 我们来小结一下：
我们提取颜色可以从：
植物、矿石、泥土 中提取。 同学们，接下来让我们的父母陪同我们利用身边现有的工具材料开始动手进行颜料的提取，在提取之前，我们需要准备好制作工具与材料。 准备工具：
1.寻找并准备好制作工具：
水、玻璃杯、A4纸、纱布或细网漏勺、研磨工具或搅拌机、碗或盘子、干净的水粉笔或毛笔。
2.思考自己想用什么来制作颜料：
水果、花、谷物或蔬菜等当下方便寻找的材料。