<p class="ql-block"> 阳春三月，春色宜人！春风习习育桃李，红颜默默展芳菲！2022年3月29日，在这春暖花开的日子里，何兰妹优秀教师工作室全体成员进行了第二次教学研讨活动——名师引领，共促成长。参加本次活动的人员有赖斌主任和陈贤娜主任以及工作室全体成员。</p> <p class="ql-block"> 活动在音乐组组长吴丽娜老师栩栩动听的声音中拉开帷幕…</p> 课堂教学展示 <p class="ql-block"> 戏曲是我们中华民族传统文化的瑰宝！推动戏曲文化进校园，是传承、繁荣和发展戏曲艺术的重要举措。</p><p class="ql-block"> 本着“名师引领，立足前沿，实践探索，互动交流，共同成长”的指导思想，何兰妹老师作为工作室的领衔人，率先垂范，为本工作室全体成员献上了一节音乐教学展示课。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始，何老师从复习旧知入手，让学生演唱具有豫剧唱腔特点的歌曲《看大戏》，切入戏曲知识教学，通过图片让学生直观了解中国戏曲中具有代表性的五大剧种：京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏。继而，通过剧照、视频引导学生直观感受本土戏曲文化海南琼剧的艺术魅力。紧接着，老师再创设情景，引导同学们尝试学唱小学生古诗词戏歌《饮湖上初晴后雨》。</p> <p class="ql-block"> 瞧，老师教得富有激情，循循善诱！同学们听得多么投入认真，唱得多么动情呀！整节课环节紧凑，层层递进，传递出乐音传情，韵律课堂的真正内涵。</p> 点评交流 <p class="ql-block"> 课后，何老师针对本节课进行说课：本节课作为海南琼剧戏歌教学初探，通过创设情景，让学生在欢乐的学习氛围中，去初步感受海南琼剧戏曲元素，同时感受到中国戏曲独特的韵味及浓厚的传统魅力。因平时学生对海南本土方言掌握得不够，教学预设实施效果有一定的影响，大家再一起深入地探讨更好的教学方法与技巧。</p> <p class="ql-block"> 赖斌主任和陈贤娜主任课后做了点评：首先对本节课给予肯定，一致好评。同时也提出期望，期望音乐老师们要善于挖掘本土音乐，把琼剧引入课堂，丰富校园艺术文化。</p> <p class="ql-block"> 在场听课的老师也对这节课纷纷做了点评交流。老师们都深刻感悟：何兰妹老师的示范引领榜样，值得我们学习，借鉴！</p> <p class="ql-block"> 本次活动，又一次给工作室团队提供了一个互相交流共同成长的平台，相信工作室的每一次活动都将推动着每一位成员得以不同程度的成长及提升。坚持抱团成长，让我们更优秀！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">策划：何兰妹</p><p class="ql-block">图片：王永萍 周雪妍</p><p class="ql-block">文字：黄海虹</p><p class="ql-block">审核：何兰妹</p>