巧手做风筝春风放纸鸢—五四班清明节气活动

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“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”清明时节，桃花初绽，杨柳泛青，莺飞草长，清新明朗。伴随着传统和现代文明的文化的结合，今天我们开展了做风筝、画风筝的清明主题活动。 通过了解风筝的知识和起源，亲手去做风筝、画风筝，让孩子们感受传统文化的魅力。 做风筝 五（4）班王雨菲 今天是3月27日星期天，清明节即将到来，老师给我们布置了自己制作风筝的作业，让我们感受传统文化,从中体会到不一样的快乐。 我也是第一次做，跟爸爸妈妈相互交流着不同的经验，首先我们要把材料准备好:A4纸一张，铅笔，马克笔，勾线笔和平时需要画画用的等。然后我们就开始画画喽，在我不知道要画啥的时候突然看见妈妈睡衣上那个可爱的叮当猫，瞬间让我有了灵感，蓝色的叮当猫是我最喜欢的颜色，我画好了就开始勾线，涂颜色，大致完成，爸爸也帮我把支架用筷子给削的特别细致。然后我就开始用双面胶把它固定好。 看着自己动手做好的风筝完美的呈现在面前时，我发自内心的笑了，爸爸跟妈妈说看着很不错哦……我羞涩了，弟弟跑到我面前来一直不停地说着：“姐姐你好棒！你做的风筝好漂亮，可以给我做一个吗？”我说：“好的，等姐姐忙完给你画一个你喜欢的图案……” 我跟弟弟拿着风筝到楼下去放，也许我们制作的比较简单，所以它也飞不太高。嘻嘻，但是我很快乐，我很开心。每个人都会有着不同的梦，让我们放飞梦想吧…… 做风筝 五（4）班王威博 阳春三月，春暖花开，阳光明媚。正是放风筝的的好时候，可是现在没有风筝怎么办？我们自己做一只吧！做风筝需要材料，纸、线、小木棒、胶带到哪里去找？我东翻西找，找到了一张画有龙的素描画，线。呵呵……我把爸爸钓鱼的鱼线拿来了，胶带我有，可是木棒哪里去找呢？我怎么找都没有找到，妈妈告诉我邻居家有，我就跑到邻居婆婆那里去找，婆婆很耐心地给我找了一跟小竹棒，我拿着竹棒高兴的手舞足蹈的给婆婆说了谢谢！ 东西准备齐全了，开始动手做吧！首先把素描纸折成正方形，妈妈帮我用剪刀剪好，在妈妈剪正方形的时候，我就把竹棒一分为二，再用线把一根竹棒的二分之一绑在另一根三分之一处，牢牢的固定好。然后把它用胶带粘贴在刚刚剪好的正方形纸上，一定要小心哟！素描纸一不小心就破了，所以一定要轻轻的粘，在把剪剩下的长方形做成尾翼。最后把线绑在竹棒上，把剩下的线缠在一个小纸板上，就算大功告成了！ 我迫不及待的拿上风筝飞奔到院子里去放，想看看它能不能飞上天，因为在古代放风筝就是放晦气，所以要是能飞上天就好了。可是怎么也飞不起来，但是我并不灰心，而是改进了风筝，经过我不断的改进，这次风筝终于摇摇晃晃飞了起来。但是不高，虽然不高但是我还是非常高兴。因为是我自己亲手做的！ 其实做事不难，难就难在要有足够的耐心，不怕失败，不能轻言放弃。这次做风筝就是最好的例子。 一次做风筝试飞体验 五（4）班苏晨 风筝，是一种从古代便流传下来的文化遗产，尤其儿童是最喜欢放风筝的。古有一句诗这么说道“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，纸鸢便是风筝，在清明节有一个习俗就是放风筝。清明节即将来临，咱班开展了清明节之风筝的活动，于是有个任务“自己亲手制作一只风筝并放飞它。”风筝起飞，梦想远航，便就此定下。 制作风筝开始了，我们从老家砍来了一些竹子，把它们削成片再改成条，然后找来了两张白纸，一张剪成正方形做风筝的身子，另一张剪了几根长条用来做风筝的尾巴，之后把竹条连成米字形，用胶水固定成型备用。剩下的工作就是给风筝绘图了，我想了想，画什么好呢？思索片刻后我有了主意，我便在这张白纸上画了个“奥特曼，”又画了一些枪械，接着画了一些动物，然后给它们上色。时间一分一秒的过去我的风筝绘画阶段基本就告一段落了。接下来把涂上胶水的竹条粘在画好的风筝上，等晾干后再把长条粘在风筝上，最后绑上了线团，我的风筝就大功告成了。我还给它起了个名字“M78号”。 风筝做好后我便带他去试飞，我和爸爸妈妈开心的选择了在嘉陵江畔这块空地。这里地方宽敞，可真是一块风水宝地，而且还有微微的风，这样好的天气，这样好的地方真是让人舒心，那风筝一定也喜欢这个地方，自然它也就飞得高飞得远。我拿出亲手制作的M78号将线拉稳，拉到一个合适的位置，放飞后我顺着风儿跑，风筝缓缓起飞。风大了，我停了下来，望着飞舞在天空的风筝，我还有点不舍。望着风筝飞向蓝天，不知不觉已经过去了很长时间了，我就慢慢的把线收了回来，风筝就又回到了我的身边，我就带着它依依不舍的离开了嘉陵江畔。 这一次的做风筝、放风筝体验将永远留在我的记忆里。真没想到第一次做的风筝就飞的这么成功，看样子以后还得多动手啊，亲自动手制作的你会有满满的成就感，这种感觉真是妙不可言。 做风筝 五（4）班胡玙璠 冬爷爷送走了大地的寒冷，春姑娘带着温暖踏着轻盈的脚步来到了人间。小河的水融化了，小草从土地里探出了头，大雁从南方飞了回来。 阳春三月，杨柳吐蕊，正是放风筝的好时节。这次是我自己动手做风筝！ 我和妈妈一起来到了文具店买了这些材料：又薄又轻的纸、木棍、线绳、胶带。 如果想要做好风筝是有方法的：设计－制作－测试－完善这四个步骤是非常重要的。 我先在设计图上设计好了，再拿出一张纸做风筝的身体，如果想做一个大风筝的话可以把四张纸粘在一起，只需剪一下四个角就变成一个菱形的纸。再将两个木棍粘在菱形的纸上，要确定他们在正确的位置上，在中间的交叉点上，用线把它系紧，再将多余的线剪掉。在菱形的纸上每个边角上剪一个孔，每个孔穿过线绳，线绳绕到每个棍子上。水平线左右方向都记上线绳，然后就在中心挂上线绳。最后在纸的边角上或是带子系在一起，形成尾部。 如果想让风筝在瓦蓝瓦蓝的天空上引人注目可以在风筝上画画和在它后面的边角上加上一些丝线。 前面的二个步骤已经完成啦！还有两个步骤：测试和完善。 我来到了外面，一只手拿着风筝一只手拿着线，迎着春风，我的风筝飞起来了！可是风筝突然又头朝地下坠了，幸好我随身携带一卷胶布。俗话说：失败是成功之母！加油！我的风筝可以飞起来的！＂经过不断地测试和完善我的风筝它现在已经不会出现任何问题。 美好的春天，美好的希望，美好的未来，就让风筝承载着我们的希望，和我们的心一起飞向遥远的地方！ 放风筝 五（4）班董佳欣 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽春天真正地开始了。在清明节期间，有放风筝的习俗，通过放风筝去感受春天的美好! 正是放风筝的好时机，看到别人手里的风筝在空中飞舞，我跃跃欲试。我多么想放飞自己亲手做的风筝啊! 一回到家我就马不停蹄地开始做风筝。俗话说:“万事开头难。”真做起风筝来我就犯了难，因为这是我第一次制作风筝。这时姥姥她便成了我的顾问，她动口，我动手。经过姥姥的讲解，我才明白:普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉。 我把竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架，我做了一个三角形的骨架。可是我绑的骨架老是不对称，挽疙瘩留的线头太长，我急得头上直冒汗。后来终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接下来我把准备好的宣纸糊在骨架，再系上线，就做好了。我在做好的风筝上画了一只兔子又在风筝上粘上彩色皱纹纸。 拿着自己做的风等往外跑，在空地上，我乘着劲风顺手一放，风筝便静静地升上空中。风筝引来同伴们驻足观赏，自己心里洋洋得意，我感到自己克服困难取得成功的那一刻才是幸福的! 风筝文化 五（4）班刘析垚 现在已是三月末，离清明节只有几天了。我给大家介绍一下关于清明节放风等的习俗吧。在古代有一种民俗，放风争时故意剪断风筝线，让风筝飞走，认为可以放走坏运气。 风筝古代称“鸢”，潍坊又称潍都、鸢都由此得名。潍坊风筝是山东潍坊传统手工艺珍品，民间传统节日文化习俗，是非物质文化遗产之一。现在世界上百分之七十以上的风等都是出口自维坊。二零零六年五月，潍坊风筝被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。“龙头”是潍坊风争的最具有代表性的风筝。龙也是我们中华民族的家征，像龙头要做一个好的龙头要上百根甚至上千根竹条来做。风筝做出来了一个是好看，另一个是工艺，相对来讲非常繁琐。 风筝的历史可追溯到两千多年前的春秋战国时期，传说是鲁班发明。潍坊放风筝从宋化开始流行到明代更加普及。清代乾隆，嘉庆年间是风筝的繁荣时期。并且成为皇家钦点的贡品。 近代特别是最近二十多年来，我国的风筝事业得到了长足的发展，国内外的风等比赛促进了风筝这项活动的普及。潍坊风筝的独特个性是通过“扎绘糊放”的四艺来表现的。扎骨架的工序有:选竹条、破竹条、削竹条有抽削、推削诸法、修竹条、弯竹条、扎结竹条等。风筝架子多种多样扎法各有千秋，一般说掌握了硬翅风筝、软翅风筝和风筝架子的基本扎法后就可以自由变化，扎制各种风筝了。糊风筝用纸、用风绢、用蒲绸等可依风筝形式确定。风筝的绘画构图与设计最体现地方特色。 风筝寄托着人们的理想和愿望，我希望我的风筝能带我实现自己的梦想。 做风筝 五（4）班杨桓 今天，天气晴朗，老师让我们周末在家做风筝，我做了一只漂亮的风筝。这只风筝特别受欢迎，每个认识我的朋友都问我是怎么做的。 那让我来告诉你们吧！制作风筝之前要准备这些材料:几根软竹，两张大白纸，一盒水彩笔，一卷线，一根木杆。把材料准备好以后，我们就可以动手制作风筝啦！首先，要把软竹变成自己喜欢的形状。比如:半圆形、三角形等等。但是，动作要轻一点，不能猛的一下把软竹折断了。然后就用各种颜色在大白纸上画出漂亮的图案。把画好的白纸粘在软竹上，这样风筝的身体就做好啦！不过别急，我们还要给风筝做尾巴呢。这时，要把另一张大白纸剪成长纸条，把它们用胶水小心地粘在一起，变成两条长长的尾巴，再把尾巴粘在风筝的身体上。 最后，再找一条线和一根木棍，把线的一头绑在木棍上，另一头绑在风筝上，这样，一个漂亮的风筝就做好了！ 春天来了！让我们一起去做风筝吧！ 制作风筝 五（4）班张峻程 清明节即将来临，老师让我们亲手做风筝。今天我和妈妈要做一个风筝，让我带你们去看看我们是如何完成风筝的制作吧。 首先准备好要制作风筝的材料：纸、线、小刀、彩带、铅笔、双面胶。先用小刀把竹子削成薄薄细细的小竹条，小竹条的薄厚一定要一样，这样才能保证风筝在空中的平衡，不会倒栽下来。然后在卡纸上画出或制作自己喜欢的图案，涂上自己喜欢的颜色，裁剪成正方形，再把小竹条用双面胶粘在正方形的卡纸上，在正方形的另一端粘上两条长长的尾巴，长长的尾巴有助于风筝飞行的高度，这样风筝大概就做成了。绑上线，一起去感受一下放风筝的快乐。 刚刚开始风筝总是飞不了多高就掉下来了，我和妈妈垂头丧气望着风筝，这时爸爸过来检查了一下风筝，便说我们给风筝两侧加一对翅膀试试怎么样？我和妈妈异口同声的回答说好。加了翅膀的风筝果然不一样，越飞越高，看着风筝在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔，我和妈妈、爸爸不约而同的露出了会心的微笑。 通过本次制作风筝的活动，我深刻体会到做任何事情，不管能否成功，一定要亲自尝试，感受了过程的辛酸苦辣，才能享受胜利的喜悦。 做风筝 五（4）班王宁薇 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。放风筝的时候又到了，看着风筝在天空中飞舞，我也想要放一只风筝。 正巧这次假期老师给我们留了一个作业，清明节主题活动之做风筝。所以我们每个人都要做一个风筝。 回家找材料时才发现家里没有竹条，我跑到外面东找西找，终于我找到了竹条。我拿出刀来切，可太危险了，我左思右想终于想出了办法。我拿来一块石头在竹子上竖着砸，刚砸没几下就变成好几条竹条，我拿出刀来把竹条切得又细又长，回到家中量尺寸，把宣纸准备好，刚画了一半的鱼，就破了个洞，再来哎！还是刚刚的结果，鼓起勇气画七八次，终于画好了鱼的整个身子。把画好的画粘在竹条上，风筝终于做好了，太开心！ 风筝 五（4）班文美君 今天是星期六，这周老师给我们布置了一个特别的任务——做风筝。因为清明节马上要到了，我们要提前为清明节活动作准备。 我先在网上查了资料，从资料上可以得知：要做一个结实的风筝，那么它必须有一个坚固的支架。风筝上面还要有轻薄的纸和一捆不容易断的线。 经过上网搜寻资料，我已经对做一个风筝有了基本的了解后，我就开始找属于我做风筝的材料。我打算用衣架和两张纸作为材料，然后就开始做风筝。 我先把衣架的头拔下来，再把衣架上、下面用力掰开，又把左、右面掰开后，紧接着用一根铁丝把上下两头连接起来，以防两头不牢固。然后把固定好的分别放在纸上描出轮廓，剪下来，涂上自己喜欢的颜色，最后贴在衣架上用一捆线把衣架后面绑紧后，一个风筝就这样做好了。 我拿着风筝出去放，虽然风筝飞的不高，但是这是我自己亲手做的，我很是开心！ 今天是快乐而又充实的一天。 做风筝 五（4）班吴欣怡 今天，我早早的放学回家了。做完作业后，就开始了我最喜欢的事情——做手工。可我不知道做什么。我望着天空中漂浮的几朵白云，就在这时我看见有几只风筝，从白云前飞过，这时我灵机一动不是可以做风筝吗？ 想到这我高兴极了，但对我们这些衣来伸手饭来张口的孩子们根本不知道风筝该怎么做，所以我请教了妈妈。妈妈告诉我做风筝必须要用宣纸。我心想：为什么必须用宣纸呢？其他的纸为什么就不行呢？妈妈好像看透了我的心思他又告诉我，因为其他纸太厚了，风拖不起来，我点点头说：“妈妈，谢谢您。” 我来到爷爷的房间找爷爷要一张宣纸，爷爷就给了我一大张宣纸，我大声说：“爷爷我不要这么多，一半就够了！”说着我就捡了一小半把剩下的还给了爷爷。 准备工作做好了，我又找来了尺子和剪刀，还有一张亮晶晶的包装纸，我总算可以开始了。我先轻轻的在宣纸上画下了一颗宝石的形状，再拿起剪刀，小心翼翼地捡了起来，我剪得非常仔细生怕把他剪坏了，涂剪好后，我又用尺子在桌子上画了一条又长又直的飘带，为什么要用飘带呢？哦，原来是因为这样的风筝都必须要有飘带，因为这样才能让漂浮在空中的风筝掌握方向不会掉下来。 想到这儿，我觉得自己一下开朗了，知道风筝用些什么，要怎么做了，我迅速贴上飘带又找了两根合适的树枝做成了一个骨架，为了让风筝更好看，我在风筝上贴了一些小贴画，给他起名为“梦幻宝石”。 我做好后高兴极了！立即跑下楼去，我看小伙伴们都在放风筝，我就跑过去说我们来举行一场风筝比赛，怎么样？伙伴们轻蔑地答应了。他们觉得他们的风筝非常了不起。比赛开始了，我的风筝飞得最高，而且还赢得了比赛，听着小伙伴们对我的夸耀，我心里美滋滋的。 今天我体验到了，只有自己动手动脑获得的东西才是最大的快乐。 做风筝 五（4）班李荣泽 清明节即将来临，老师让我们利用周末的时间提前做一个风筝，我们都迫不及待，特别高兴。 到家我就开始了。首先，我们先准备材料。有卡纸、剪刀、胶带，马克笔(水彩或彩铅）还要一些小棍子、细线。第一步，拿出一张卡纸来，画出你相要的图案或者形状，可以各种形状的鱼、蝴蝶等。然后要拿出剪刀剪下来就可以了。第二步，在风筝上画出各种画，还可以写一些字，让风筝变得更加漂亮，或者贴上贴纸在风筝上面也很美观。第三步，拿出很细的棍子，再用胶带在风筝背面粘上又小又细的棍子。最后拿一根线，在风筝下面做一个凹起来的形状，最后在里面钻个小洞，用线缠起来，这样一个简单的风等筝做好了。 我拿着我的风筝在小区里放，我自己兴奋不已，从做风等这件事中，让我懂得了享受自己的劳动成果是一件最幸福最快乐的事情。 放风筝 五（4）班何红怡 春天到了，万物复苏，春风徐徐，让人感到阵阵凉爽。三月末即是放风筝的好时候，也是中国传统节——清明节的前旬。因此，今天我就来做一个风筝。 “尘埋粉壁旧花钿，乌啄风筝碎珠玉”、“两廊振法鼓，四角吟风筝”、“忽然昭文不鼓琴，幽幽又作吟风筝”……这些都是古代诗人对风筝的喜爱之情。你们想想，这些古人在没有科技的时代制作风筝放风筝，我们现在是不是也要把古人们的智慧继续传承下去呢？ 做风筝我们要先准备材料，材料我准备了礼物包装纸、502胶水、竹子条（不要太细）、透明胶带、彩色线。这是我人生中第一次做风筝，不知道做得好不好。 第一步：拿出准备好的两根竹子条，量出适宜的宽度，再用小刀把多余的部分割下来。第二步：拿出准备好了的线，用一根绕着两条竹子的中间，最好把两条竹子固定紧。第三步：把用竹子作的“十字架”，平放在合适的位置，再把多余的纸往里面折。第四步：用透明胶带固定。最后，还可以用剩余的线对风筝进行适当的装饰，还可以在上面画画。这就是我做风筝的全部过程。 这个风筝虽然小，但却是我的劳动成果。不管它在別人那里值不值钱，但在我这是无价的，是我人生中第一个自己做的风筝！ 你们也做一个属于自己的风筝吧！ 做风筝 五（4）班王若西 清明节快到了，大家都知道清明节有放风筝的习俗。所以这周我也要自己做一个风筝。其实，我原本一点都不会做，一点思路都没有，于是我上网查了一下资料，瞬间恍然大悟。 我准备好了材料。然后在按照步骤一步一步的做。首先我把小棒捆在一起，千万要记住是一根长小棒和一根短小棒，短小棒在边上要横着放，长的在下面竖着放，最后捆一下就好了。接着拿一张纸，千万要注意要先画画，在画画时我已经累得不行了，特别是手已经麻木了，费牛二虎之力，终于做好了我的风筝。 风筝做好了之后我就拿出来试了试，居然飞起来了，我叫他们出来看一下，他们都为我开心，我也很开心，因为这是我自己的劳动成果。 风筝 五（4）班雷梦婷 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”当我再次读到这首诗时心中有一个小小的心愿在萌发，那就是放风筝，正好今天微风习习就是一个放风筝的好时机。 今年的放风筝和往年的放风筝不一样哦！往年我们是买风筝来放，今年可是我们自己做，哈哈！该我大现身手的时候了，因为我的爸爸小时候玩的风筝都是自己做的，所以他就很认真的教我做，我可高兴极了。 第一步是准备材料。需要的材料有竹签、纸、胶水、剪刀。 第二步是做框架。用竹签做成自己想要的形状，三角形、四边形……都可以，我就做了一个三角形的。 第三步是把纸粘在框架上。先把做成的图形放在空阔的地方，再把纸粘在框架上，然后把多余的部分剪去，最后用多余部分的纸剪成风筝的“尾巴，”可不要浪费哦！ 第四步是在纸上画上精美的图案。我用的是蓝色当做底面色，再在上面画上一些小花、蝴蝶。美丽的风筝就大功告成了。 我把我做的风筝带到公园里去试飞了一下，结果飞了几次也没有飞上蓝蓝的天空，妈妈说：“别灰心，找到不足的地方去改进就一定会成功！” 经过这次放风筝我学会了：人不可能是完美的，但失败了一次，找到失败的原因，那就会离成功越来越近。 做风筝 五（4）班何春波 三月是一个春暖花开时节，是一个百花争艳的时节，是一个万物复苏的时节，在这个时节人们会趁着春日的暖阳放飞风筝。古时人们却把放风筝用来放晦气，意思是放飞自己的不顺和霉运。今天我就来亲手做一回风筝，也来放放晦气。 第一步:是先准备材料。几张卡纸、直尺，铅笔，马克笔，剪刀，双面胶（沒有双面胶可以用胶棒，胶带代替）、鱼线（沒有可以毛线代替）等。 第二步:在一张卡纸上画出风筝的轮廓，在画上自己喜欢的画，在勾线，在画中涂色（色彩可以鲜艳一点，一种事物可以用多种色彩） 第三步:用剪刀剪下风筝，在用一张卡纸对拆成三份长短相同的长方体，做风筝“尾巴”也剪下来。 第四步:用双面胶把风筝身体和尾巴组合在一起，一个风筝就做好了。 我自己动手制作了一个风筝，正如毛主席的提词“自己动手，丰衣足食”。放风筝那一刻，我心里美滋滋的。 做风筝 五（4）班李思睿 周末时老师让我们制作风筝，我想来想去制作风筝就是跟清明节有关吗？———因为下周是清明节。于是我们准备了制作风筝的材料。有纸、水彩笔、筷子、线。 开始我的风筝之旅吧。首先拿出纸和铅笔画出风筝的形状，再用剪刀剪下多余的部分。注意小心剪刀剪到小手哟！剪好之后再拿铅笔画图案，画什么好呢？要不然画吉祥物吧——冰墩墩与雪融融，画好之后，再拿出水彩笔给它穿上漂亮地衣服。拿出筷子用胶水粘成十字架，再粘到风筝上，拿出线系在十字架上，大功告成，一个简单的风筝就做好了。 我与弟弟拿起风筝出去玩，看看能不能放起来。第一次没有，第二次还是没有成功，在我决定放弃时，弟弟举起风筝跑了一圈，不可思议地事情发生了，风筝飞得那么高。我开心地欢呼起来。 看到风筝飞起来，我就想到清明节习俗之一放风筝。在古代放风筝一般指放掉不好的运气，所以在放风筝时要剪掉线放起风筝。在这里我又想到了关于清明节的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，“帝里重清明，人心自愁”等诗句。 今天我自己亲手制作了一个风筝，真开心！ 放风筝 五（4）班董珺杰 春天悄无声息地来到了大地。清明节也即将来临。清明时节，春回大地，阳光明媚，万物复苏，大地处处是一片生机勃勃的景象。 这个周末，哥哥和嫂子开着车带我到鲲鹏小镇放风筝，一路上我们欢歌笑语，很快半个小时的时间就到了目的地，哇！这里来玩的人真多呀，哥哥马上跑过去给我们一人买了一个我们各自喜欢的风筝，在草坪上我迫不及待地安装风筝，放风筝。 就在这时，哥哥告诉我，现在风很小，需要等到时机。过了一会儿，一阵大风来了，嫂子高兴地喊着：“弟弟快点，可以放风筝了。”我拿起风筝飞快地跑了起来，风筝随着风慢慢地飞上了空中。哇！好刺激啊！我寻思着，放风筝竟然如此简单，不知道是被风筝听到了还是怎么了，一下子就落了下来，把我急的满头大汗，我赶忙准备第二次试飞，我看了看旁边的哥哥，只见他左手拿着风筝，右手拿着风筝线，跑了起来，一松手，风筝从地面飞了起来，越飞越高，越飞越高。在看我嫂子，她的风筝也是越飞越高，直冲云宵，我羡慕嫉妒呀，然后我也学着哥哥和嫂子那样，果然风筝也越飞越高，不巧风筝又被卡在了树上，这下让我不知所措，就大声喊哥哥快点来帮帮我。 哥哥连忙跑过来，在树的周围观察着，然后拉着风筝线轻轻的抖动，慢慢的风筝就掉了下来。经过了这九九八十一难我的风筝终于争气了一回。它在天空中自由的飞翔，也越飞越高，穿破云层，在空中还有气势凶凶的老鹰，漂亮的美人鱼，精神抖数的猫头鹰，翩翩起舞的蝴蝶，大肚皮的青蛙，威武的战斗机，还有我的奥特曼。 我们跑呀，玩呀，完全沉浸在欢声笑语中。不知不觉的太阳下山了。相信明天会更美好，我的理想也随着风筝越飞走越高！ 做风筝 五（4）班韩愈芃 今天天气很好，睛空万里，我提出要自己做风筝，并且和爸爸比赛放风筝。 于是，我上网搜索做风筝的方法：首先要准备几根结实的干竹竿、数米长的尼龙绳和一张大纸片。 我在家里找到几根短竹竿，把竹片拼成一个十字骨架，再用尼龙绳穿起来固定好骨架并打好结。爷爷找来一件已经不用的红色纸张给我，我把它剪成燕子的形状，并在上面画上我最爱的图案，用胶水把画黏在骨架上，这样风筝大功告成！ 不知道爸爸做得怎么样了！我偷偷跑到爸爸身后。哇！爸爸竟然在他的风筝上画了一条张牙舞爪的龙！ 我们一起来到小区的草地上，我和爸爸都做好了充分的准备。这时，起风了，我们开始一起比赛放风筝，我弄了半天风筝也飞不动。还是爸爸有经验，他把风筝拿在手里，起步、助跑、松手，风筝就这样乘着风向缓缓地飞起来了。爸爸手里的绳子一叠一拽，仿佛是给了风筝动力，让它越飞越高。正当爸爸得意洋洋地准备宣布他的风筝快要成功的时候，突然，爸爸惊呼一声——风筝以直线的方式坠落到地上。原来风筝的骨架松了，风筝掉了下来。爸爸宣布这次比赛都以失败而结尾。 我很沮丧，一点都不高兴，连上楼都没有力气。这时，爷爷摸着我的头，语重心长地对我说：“一时的失败并不能代表什么，虽然你今天没有成功，但是你参与了整个风筝制作的过程，这其中的乐趣可是你在书本里学不到的呢！” 放风筝 五（4）班王诚程 三月是最适合放风筝的月份。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”我一考完试，妈妈说真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。我说：“今天我们自己做风筝吧。” 回到家我在网上搜到一种做风筝的方法，准备卡纸、木棍、胶布、订书机、飘带等，线可以自己做。把卡纸竖着上叠，再左右叠。折回右边对着刚才折痕再折。返回右下角，同时上翻对折。第二道折痕上方用订书机订上，相同的折三个，再把尾部两两粘在一起，（大的那端是尾巴部）。然后把事先准备好的风筝鱼骨在下面前后都粘起来，正面穿过三线和风筝放的线绑在一起，尾部再用塑料袋剪成细条的形状，贴在尾部上，风筝就做好了。 我们带了两个风筝，我一到河边就拿起风筝开始准备放飞，结果却不尽人意，怎么也飞不起来，于是我拿出提前准备好的大风筝，等风来了，一手握着风筝的线，一手拿着风筝，不一会儿，风真的来了。手里的风筝一个劲的往上冲，仿佛在说让我飞吧！让我带着你的理想一起飞吧！ 当我放线可能要掉时，我便一拉一松，他又回飞起来，只听母亲说：“把风筝收回来，等下收不回来了，就会掉进河里。”于是我收了回来（当时我的高度排第三），后来放了一会儿，我便没放了。 放风筝，既锻炼了自己又是件有趣的运动。 做风筝 五（4）班任思源 马上清明节了，清明习俗除了扫墓、踏青还有放风筝等，今天我就来做个风筝。 我要做什么形状的呢？刚举行完冬奥会，我们就来做个冰墩墩风筝吧！ 先找一个口袋用马克笔画冰墩墩的样子，然后将它剪开再拿一张宣纸，沿着做好的冰墩墩边剪开，又得到了另一个冰墩墩，在这张宣纸上画出冰墩墩的头和他的彩圈，在身子上画上五色奥运会色彩圈，又给给冰墩墩涂上颜色，耳朵和手、脚都是黑色的别忘了手掌还有一个小桃心，这颗小桃心是表达国家团结一心，把这两个粘起来，再用竹签在它的正面粘上，如果没有竹签可以用烧烤签，竹签两边贴上胶布，中间留一点空隙，用一根线穿进空隙，把两边线结在一起，这样一个冰墩墩的风筝就做好了。 我来放飞我的冰墩墩啦！我努力的奔跑着，希望这冰墩墩风筝能飞起来，是没有风还是冰墩墩风筝太重了？这冰墩墩风筝就是飞不起来，我好生气，看来只能等有风了在去放风筝了。 小朋友们，你们喜欢我做的冰墩墩风筝吗？你也快动动小手做一个吧！ 放纸鸢 五（4）班杨瑾颢 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。清明节有放风筝的习俗。春天也是放风筝的好季节，这个时节天空上有许多的风筝。 它们各式各样。你瞧有一条鱼在天上飞；这时来了一只老鹰，它霸气无比，广阔的天空没几个动物可以飞得过它。这时来了个“飞机”，它的速度可比老鹰快多了，因为那是真的飞机。在这个时候，我当然也不例外的想要放风筝，于是我决定自己动手做一个属于自己独一无二的风筝。 我找来一小截木棍、线、剪刀、卡纸、还有双面胶。首先我将卡纸裁剪成正方形，把小木棍分成相同长度的两根，再把这两根木棍做成一个十字架，然后把它和卡纸粘在一起。接着用裁剪下来的卡纸做了风筝的尾巴和两侧的翅膀，再绑上我提前准备好的线，风筝就做好了。 我已经迫不及待的想要去放飞我的风筝，我冲出房间，跑到一片空旷的地方，拿着风筝开始疯狂的跑着，可是风筝就像有自己的思想一样不愿意飞上蓝蓝的天空，我有点气馁了。这时妈妈看穿了我的情绪，告诉我欲速则不达。放风筝首先要有风。 于是我们站在原地等风来，妈妈帮我举着风筝，我牵着线站在前面，这时来了一阵风，我猛的就冲了出去，一边跑一边放着线，慢慢的，风筝飞起来了，我站在原地拉扯着线，风筝越飞越高，仿佛带着我一起去旅行，俯瞰这美丽多姿的春天。 原来自己动手做的风筝也可以飞的很高，虽然没有华丽的外表，但在我心中它是独一无二的，是最好的。 我很满足，这就是成就感吧。