战“疫”演练,防患未然——高州市东岸第一中学开展疫情防控应急演练

高州市东岸第一中学

<p class="ql-block">  为科学、有效预防和控制新冠肺炎疫情,确保师生身体健康和生命安全,保障教育教学工作的有序开展,根据《广东省2022年春季学期开学疫情防控工作视频电话会议》精神,结合茂名市教育局2022年春季学期开学疫情防控工作视频会议要求,我校制定了校园疫情防控应急演练预案,组织开展了一次周密的校园疫情防控应急演练。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">疫情防控流程图</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  师生集中广场,邓韶勇校长作演练动员,周文波副校长作演练布置。</p> 场景一     师生进入校门 <p class="ql-block">  师生排队(前后保持1米距离)等候入校门</p> <p class="ql-block">  师生陆续通过校门测温点,由学校的安保人员测量体温,查验师生的粤康码和行程卡。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  特殊情况一</b>:测量体温过程中,发现某“学生”(A)体温异常(高于37.3℃),许春颖老师把信息记录在信息表,温学海老师把该学生带到临时隔离点,由范楚楚老师用水银体温计复测确认体温(超37.3℃),询问该生流行病学史情况(详见疫情防控流程图),并填好排查表。初步判断该生是普通发热,立刻将排查结果上报周文波副校长,由班主任通知家长到学校接该学生到医院就医,并且班主任进行后期的跟踪。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  特殊情况二:</b>排队进入校门过程中,一“学生”(B)感觉身体不适,主动到校门前“临时隔离点”报告,范楚楚老师用水银体温计对其测量体温,并对该生进行二次测温,发现该生体温超过37.3℃。经黄明老师进一步筛查,发现该生有咳嗽、乏力、流鼻涕症状,发病前14天内接触过中高风险返茂名人员。黄明老师立刻将排查结果上报周文波副校长,周文波副校长马上报告邓韶勇校长,经疫情防控工作领导小组研判,学生 B 出现的症状符合“疑似病例”症状,马上致电120报告疫情,并请求派车转运东岸卫生院就诊,同时报告高州市疾控中心及高州市教育局体卫艺股,并告知学生家长,配合采取进一步的防控措施。同时消毒人员身穿防护服,马上对该生经过通道、场地进行消毒,并对有接触学生 B的学生及教师带到学校“密切接触者隔离室”进行隔离,并做好心理疏导工作 。</p> 场景二     学生进入教室 <p class="ql-block">  学生通过班级测温点,葛青凤老师和罗小乐老师测量学生的体温。</p> <p class="ql-block"> 体温正常,学生可进入教室,单人单桌,前后左右空一个位置。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  特殊情况:</b>一“学生”(C)测温异常(高于37.3℃),由吴红珍老师用水银体温计复测,确认异常后,再由李兰飞老师带到学校“隔离观察室”,同时消毒人员身穿防护服,马上对该生经过通道、场地进行消毒。</p> 场景三     食堂就餐 <p class="ql-block"> 学生们陆续通过饭堂测温点(前后保持1米距离),吴育伟老师和周勇老师测量学生的体温。</p> <p class="ql-block">  测温无异常学生进入餐厅后,立刻到洗手池按照标识的七步洗手法进行手部清洁。  </p> <p class="ql-block">  洗手清洁完毕,学生沿通道标识到各窗口,按照地标线,有序排队进行打饭(前后保持1米距离)。</p> <p class="ql-block">  打饭后,到就餐区贴有标签纸的桌子按照同向就座,就餐过程中禁止交谈。</p> 场景四     学生进入宿舍 <p class="ql-block">  学生通过宿舍测温点,由梁松、刘喜明 、邓宇汉等老师测量体温,体温正常后,学生方可进入宿舍。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  特殊情况:</b>一“学生(D)”测温异常(高于37.3℃),由温玲和何泳老师带到“隔离观察室”,消毒人员身穿防护服,马上对该生经过通道、场地进行消毒。</p> 场景五     工作人员进入食堂 <p class="ql-block">  职工开始工作前,通过测温点,由杨焰锋老师测量体温。</p> <p class="ql-block">  经过测温,体温正常后,职工方可进入相应的工作岗位。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  特殊情况:</b>一“职工”测温异常(高于37.3℃),由黄春梅老师带到“隔离观察室”,由李春玲老师用水银体温计复测,确认异常后,杨焰锋老师询问该职工流行病学史情况,并作好记录,如果是普通发热,立刻将排查结果上报周文波副校长,让该职工自行到卫生院就诊,陆挺宇主任和潘建荣主任进行后期的跟踪;如果该职工流行病学史异常,立刻上报周文波副校长,再由周文波副校长上报邓韶勇校长,立即启动应急处置预案进行处理,同时消毒人员身穿防护服,马上对该职工经过通道、场地进行消毒。</p> 场景六      师生放学离校 <p class="ql-block">  学校安保人员和值班领导、教师劝阻家长在学校划定的等候区等候,并且保持安全的距离、带好口罩、有秩序排队,准备接学生离校,不得进入学校划定的止步区或者进入校园,保障师生出入校门的秩序和安全。</p> <p class="ql-block">  师生佩戴口罩,陆续通过校门测温点,由学校的安保人员对其测量体温。陈小戈老师对从门口左边离校的学生测量体温;陈志德老师对门口右边离校学生测量体温,范海云主任查教师的粤康码和行程卡情况;师生体温正常,粤康码是绿码、行程卡正常,方可离开校园。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  特殊情况:</b>一“学生(E)”测温异常(高于37.3℃),由韦汉军老师带到“临时隔离观察室”,由邓洁玲老师用水银体温计复测,确认异常后,询问该生流行病学史情况,并作好记录,如果是普通发热,立刻将排查结果上报周文波副校长,由班主任通知家长送诊,同时班主任进行后期的跟踪;如果流行病学史异常,立刻将排查结果上报周文波副校长,由周文波副校长上报邓韶勇校长,立即启动应急处置预案进行处理,同时消毒人员身穿防护服,马上对该生经过通道、场地进行消毒。</p> <p class="ql-block">  在学校领导的精心组织和现场指导下,在全体师生的通力协作下,本次演练取得圆满成功。</p> <p class="ql-block">供图:黄 梅 白林梅 梁荣梅 邓 彬</p><p class="ql-block"> 卢汉坚 班主任</p><p class="ql-block">编辑:黄 梅 白林梅 梁荣梅 盘 强</p><p class="ql-block">审核:周文波 </p><p class="ql-block">签发:邓韶勇</p>

文波

老师

学生

测温

该生

测量体温

师生

副校长

消毒

疫情