<h3>春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地换醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的门.....啊！春天多美好。<br> 在这个主题里，我们走出教室感受春风的抚佛，去领略阳光暖意，去寻找春的足迹，春天多么美，春天多么好。</h3> <h3>春天来了的主题活动主要是让幼儿通过自己的感官来感受春天的季节特征，并通过各种途径进行亲身的体验。我们带领幼儿感受小花和树的变化，还教幼儿认识春天的花。感受春天的到来。<br> 活动中幼儿对美丽的春天有着说不出来的喜爱，畅想，她们对探索春天的秘密有着极高的兴趣，并投入了极大的热情，通过用自己的眼睛实地观察，体验到许多对她们而言从来未经历的感受。<br> 在主题活动开展过程中，幼儿不但陶冶了身心，而且在说说，做做，看看过程中，培养了幼儿语言，动手，观察，想像创造等多方面的能力。幼儿也学会了同伴之间协商解决问题。会用自己喜欢的方式来表达春天的美，和对春天的热情</h3> <h3>春天来了的主题活动主要是让幼儿通过自己的感官来感受春天的季节特征，并通过各种途径进行亲身的体验。我们带领幼儿感受小花和树的变化，还教幼儿认识春天的花。感受春天的到来。<br> 活动中幼儿对美丽的春天有着说不出来的喜爱，畅想，她们对探索春天的秘密有着极高的兴趣，并投入了极大的热情，通过用自己的眼睛实地观察，体验到许多对她们而言从来未经历的感受。<br> 在主题活动开展过程中，幼儿不但陶冶了身心，而且在说说，做做，看看过程中，培养了幼儿语言，动手，观察，想像创造等多方面的能力。幼儿也学会了同伴之间协商解决问题。会用自己喜欢的方式来表达春天的美，和对春天的热情</h3>