<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，起到开发幼儿智力、促进幼儿个性发展的作用。班级可以说是幼儿在家庭之外最先接触的生活环境，班级中良好的环境创设与利用会使幼儿在与环境的互动中获得各方面的发展，它对置身其中的人会产生潜移默化的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 今天，大一班的孩子们用自己灵巧的小手为我们的班级增添几分独特的色彩～</span></p> <p class="ql-block">🐳🐬🐟🐠🐡🐳🐬🐠🐠🐡🐳🐬🐟🐠🐡🐳</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “手工”是指用手操作、表现手艺的工作。手工活动关系到大脑的发育，手的动作和思维活动有直接联系，手的活动越复杂就越能刺激大脑皮层上相应运动区的活动，从而使思维活动水平越来越高。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 手工制作不但可以开发幼儿的左脑和右脑，还对幼儿小肌肉精细动作的发展有很大的帮助。</span></p> <p class="ql-block">🐳🐬🐟🐠🐡🐳🐬🐠🐠🐡🐳🐬🐟🐠🐡🐳</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🎨画一画、剪一剪✂️</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🐳🐬🐟🐠🐡🐳🐬🐟🐠🐡🐳🐟🐟🐠🐡🐳</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🐟渔网与海浪🌊</p> <p class="ql-block">🐳🐬🐟🐠🐡🐳🐬🐟🐠🐡🐳🐬🐟🐠🐡🐳</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🎨涂一涂、粘小鱼🐟</p> <p class="ql-block">🐳🐬🐟🐠🐡🐳🐬🐟🐠🐡🐳🐬🐟🐠🐡🐳</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">👧🏻作品展示👦🏻</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，坚持做完，也是一种毅力的表现，无论孩子的手工制作完成品是什么样的，我们都会给予表扬和肯定，让孩子建立自信心，借着环创设计的活动让幼儿不断成长不断进步，对各方面发展都有很大的提升，希望我们的宝贝们越来越好！</span></p>