<p class="ql-block">🌸投递和小朋友的日常💛</p><p class="ql-block">💎很荣幸参与你们的童年💚</p><p class="ql-block">✌见证你们的成长💜</p><p class="ql-block">🌈这世界总有人在偷偷的爱你❤</p><p class="ql-block"> ——2022.3.23 </p><p class="ql-block">趁着阳光正好，微风不燥一起来沐浴阳光吧☀️</p><p class="ql-block">享受在一起的每时每刻</p><p class="ql-block">用爱伴你们成长💓</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">未来的小画家们📸</p><p class="ql-block">今日的动手能力加分🙌</p><p class="ql-block"> ——2022.3.25</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一缕阳光从窗外悄悄的洒进来</p><p class="ql-block">咦～快看</p><p class="ql-block">我们抓到它了</p><p class="ql-block">一起来观察感受阳光</p><p class="ql-block">小朋友们都有一双善于发现美好的眼睛👀</p><p class="ql-block">让我们一起温柔的和阳光爷爷打个招呼吧👋</p><p class="ql-block"> ——2022.3.29</p> <p class="ql-block">猜猜我有多爱你</p><p class="ql-block"> 上午第一节课的内容是第二册课本第一课——亲一亲，引发出了《猜猜我有多爱你》这个主题活动，目的就是让孩子们说出爸爸妈妈在自己心中的形象，看似简单的活动，其实考察了孩子的观察力，语言表达能力，以及孩子爱的能力。</p><p class="ql-block"> 如果我们真正爱我们的孩子，就要无条件地尊重他们的自我，摒弃我们潜意识里的幻想，把握孩子当下的需求，帮助孩子发现真实而独特的自我，我们需要做的是鼓励他们跟从内心的声音。今天上午我们在没有任何启发的情况下，由芮芮老师和孩子们链接，请孩子们说出自己心中爸爸妈妈是什么样的？有的孩子说：我们爸爸妈妈大大的（指的是个子），有的说：我的妈妈是爸爸的，有的说：我的妈妈很漂亮，爸爸很帅，有的说：我的妈妈抹口红，爸爸举高高，有的说：妈妈很漂亮，爸爸有爱，有的说：奶奶做好吃的（可能是奶奶带的多奥）有的说：我的妈妈喜欢看手机，爸爸也喜欢看手机……每一个孩子说的都不相同，说出的都是自己心中的爸爸妈妈的样子。</p><p class="ql-block"> 从现在开始，我们用心陪伴，鼓励孩子们遵从自己的内心，让孩子的自我越来越自信，让孩子们爱满自溢，越来越有爱的能力。猜猜我有多爱你？是爸爸妈妈永远无法预知的答案。</p><p class="ql-block"> ——2022.3.29赵老师</p>