以“双减”引领 促“作业”提质

郭春燕

<p class="ql-block">记广信区第二小联盟校英语线下教研活动</p> <p class="ql-block">  为落实“双减”政策,进一步推动学校作业改革,探索作业设计,确保在“双减”背景下保证深度学习,减轻学生的课业负担,提高教学效率,进一步提升教学质量。3月29日,广信区第二小学联盟校英语教师齐聚一堂,开展了专题教研学习活动——“双减”背景下的作业设计新探索。</p><p class="ql-block"> 此次活动共分为教师论坛和教学沙龙两部分。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> 教师论坛 <p class="ql-block">  联盟校的老师们结合教学实例,用独到精准的视角和幽默风趣的语言,从英语作业设计的方式到作业的内容上进行了详细的阐述,让作业成为培养学生自主学习能力、提高学生能力的有效手段,避免无效的惩罚性、重复性作业,激发学生学习的兴趣。</p> 教学沙龙 <p class="ql-block">  教师论坛的精彩分享,让参与活动的其他老师也深受启发,他们自由组合,畅所欲言。</p> <p class="ql-block">名师帮扶结对</p> <p class="ql-block">  教研沙龙活动之后,组建了名师帮扶结对仪式。</p> <p class="ql-block">  最后,书记周凌云对活动进行了总结,她希望老师们在英语教学中、在作业设计上要积极思考,探索不止步,努力正当时。以“双减”引领,促“作业”提质,期待新形势下,每一位教师精心设计的作业都能成为送给孩子们最好的礼物。</p>

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