<p class="ql-block">课程起源：</p><p class="ql-block"> 社区生活是幼儿生活中重要的一部分。在社区中，有各种各样的设施设备，有各种生活着，工作着的人群，为了让孩子们进一步熟悉和认识幼儿园（或家）周边的环境，以及社区中人们的生活与工作........中班幼儿开展了《探访社区》的主题课程。</p> 社区大讨论 <p class="ql-block">师：你们知道什么是社区吗？</p><p class="ql-block">佳佳：社区由很多人组成的。</p><p class="ql-block">昊昊：社区里与很多的房子。</p><p class="ql-block">小米粒：社区是我们住的地方。</p><p class="ql-block">.........</p> <p class="ql-block">师：那你们的社区里面都有什么呢？</p><p class="ql-block">梓诚：我的社区里面有滑滑梯。</p><p class="ql-block">梓坤：我们家附近有篮球场还有玩沙子的地方。</p><p class="ql-block">珂珂：我们家旁边有一个零食很忙，我妈妈老在那里买东西。</p><p class="ql-block">点点：我们家旁边有一座桥，那里还有好多的石头，每天都有很多小朋友在那里玩。</p><p class="ql-block">乖乖：我们那里有一个篮球场，我和爸爸在那里一起玩过篮球。</p><p class="ql-block">能能：我们马路对面有一个水果店。</p><p class="ql-block">时铱：我们旁边有一个游乐场，我和弟弟会在那里玩。</p> <p class="ql-block">在这个时候有几个小朋友争论了起来，我的社区比较大，我的社区什么都有，我们还有超市你们没有吧面对孩子们的争论的声音，我提出了问题：有什么办法可以让我们了解到你们的社区呢？</p><p class="ql-block">抱抱：去每个小朋友的社区去看一看。</p><p class="ql-block">桥桥：那太远啦我们要走很久很久的！</p><p class="ql-block">小宇：那我们可以把他们画下来呀！</p><p class="ql-block">收到孩子们的建议后，我们开启了一次我居住的社区大调查。</p> 初探访 <p class="ql-block"> 周三阳光正好于是我们组织小朋友们正式开始了我们的探访之旅，活动开始前老师说明了探访过程中需要注意的事项，于是就开开心心的开始了我们的探访之旅，一路上小朋友们兴奋地说个不停。</p><p class="ql-block">康康：我和阿姨在这个店里面吃过豆腐脑（花之林）！</p><p class="ql-block">满满：我知道这个是饭店我在这里吃过饭。</p><p class="ql-block">俊熙：我的家就在这对面了！</p><p class="ql-block">抱抱：这个是水果店里面有好多好多的水果呀！</p><p class="ql-block">球球：这个绿色的是什么店呀？</p><p class="ql-block">开心：这个店里面的阿姨在干什么呀？</p> <p class="ql-block"> 孩子们你一言我一语，对于常见的店铺孩子们结合自己的经验开始跟自己的好朋友交流起来，渐渐的发现一些店铺自己没有见过，但是又对于店铺里面的人、物、开始有了很大的兴趣，正当大家不知所措的时候珂珂说：“我想到了一个好主意，我们可以去问问呀，这样我们不就知道了吗？</p> <p class="ql-block">珂珂、康康：阿姨阿姨请问这是什么店呀？大家会在这里干什么呢？</p><p class="ql-block">阿姨：这是一个茶馆大家会在这里喝茶、点餐大人还会在这里打麻将。</p><p class="ql-block">小宇、小彬：我们知道了，叔叔说那是一个卖房子的地方，还可以租房子。</p><p class="ql-block">子谦、乖乖：那是一个大人买烟的地方。</p><p class="ql-block">梓诚、抱抱：哈哈那是一个洗衣服的地方勒。</p><p class="ql-block">萌萌：老师我还看到了一个快递店的小车子啦！</p> <p class="ql-block"> 回到教室孩子们开始回顾起今天探访的所见所闻，并开始认真的用画笔记录下来。</p> 再次探访社区做准备 <p class="ql-block"> 有了第一次的初探访经验孩子们对探访活动充满了兴趣，“老师，我们还可以出去探访吗”“那你们想探访哪里呢？”“我想去超市”“我想去游乐场”“我想去水果店”“我想去书店”......每个小朋友都发表着自己的想法，好不热闹。于是我说“你们都说了这么多想去的地方，但是我们只能去一个地方该怎么办呢？”，轩轩“我们石头剪刀布，听赢了的小朋友”zoe：“我们投票吧，少的听多的”。很显然Zoe提出的建议得到了小朋友们的同意，于是我们分组展开了讨论，每组选出了2个地点，然后开始进行投票。</p> <p class="ql-block"> 最终超市获得17 票，沙湾公园获得14 票，超市以最高票数通过，成为下一次的探访地。确定好探访地点之后，“我们去超市探访什么呢？需要准备哪些东西呢？”</p> <p class="ql-block">熙熙：要准备一些钱，用来买东西。</p><p class="ql-block">小米粒：需要准备购物袋。</p><p class="ql-block">佳佳：要带书包和水壶。</p><p class="ql-block">年年：去超市还要牵好爸爸妈妈的手.......</p> 探访超市 <p class="ql-block"> 因疫情原因，无法组织小朋友们一起去到超市进行探访，所以探访超市的任务就交给了小朋友和家长们。</p> <p class="ql-block">韩韩：我和妈妈去了好润佳超市，发现了很多的水果，</p><p class="ql-block">跳跳：超市有买菜的地方还有水产区域，水产区是卖鱼的。</p><p class="ql-block">奉琪：超市有很多的架子，是用来摆放物品的。</p><p class="ql-block">甘佳鑫：超市里面有很多的工作人员......</p> 社区里的房子 <p class="ql-block"> 社区是幼儿生活的一个重要部分，房子是社区中一个重要存在，为了营造更好的主题学习氛围，请家长和孩子在周末一起制作一个立体的手工房子……</p> <p class="ql-block">悠悠：和我妈妈一起制作像幼儿园一样的城堡房子，我喜欢上幼儿园，所以我想要有一个一样的房子。</p><p class="ql-block">嘟嘟：小兔子的时钟房子，里面有许多的水果和蔬菜，她提醒我每天都要按时吃饭。</p><p class="ql-block">浩浩：警察房子，警察可以抓小偷，打败坏人，保护我们，我长大以后想要当警察！</p><p class="ql-block">知知：风车房子，它可以飞起来，带我去北京的游乐场玩！</p> <p class="ql-block"> 孩子们介绍完自己的房子后，这时婉婷说我奶奶家住在一个像蘑菇圆圆的房子里，孩子纷纷举手分享自己旅游时看到的特别的房子和自己老家的房子，随着孩子们浓厚的兴趣，便带领着孩子们一起来设计自己喜欢的房子🏠。</p> <p class="ql-block"><b>小小建筑师🏠</b></p> <p class="ql-block">昕玥：我最喜欢的城堡房子，这个房子只有公主才可以进去，公主需要带皇冠穿漂亮的裙子</p><p class="ql-block">嘟嘟：彩虹房 我想和我的爸爸妈妈住在一起，我想要上面有我最喜欢的蝴蝶结和漂亮的云</p><p class="ql-block">小睿：风车房 这个房子可以收集风，有风它就可以工作</p><p class="ql-block">乐乐：冰雪房 这是我送给艾莎的房子，她喜欢下雪喜欢冰块</p><p class="ql-block">……</p> 小结 <p class="ql-block"> 社区生活是幼儿生活的重要组成部分，在探访社区的过程中幼儿进一步了解了社区里的环境，以及社区里面人们的工作与生活有了 较清晰的了解。并且通过调查问卷以及调查采访中能够用简洁、准确的语言与人们交流，并且能够用自己喜欢的方式将自己的所见所闻记录下来，进一步加深了幼儿对社区的了解。</p>