隔空监管 提质增效

淡然

<p class="ql-block">  为防控疫情,线上教学已成常态,学校要求每位领导和教师都要时刻准备,做到令来能战,战之必胜。为提升监控力度和质量,学校成立了以高海民校长为组长的线上教学和包保责任领导小组,明确规定了领导包保的班级及职责。</p> <p class="ql-block">  每天包班领导提前十分钟与教师一同进入直播间,检查教师直播环境、学生上线人数,班级暖场内容及网络畅通情况,为班级的顺利开播做好服务工作。</p> <p class="ql-block">  监管人数是提升线上教学质量的保证。高校长要求大家关注学生实时在线人数,如果人数与班级人数有差别及时告之任课教师,制定一生一案的辅导计划,调整学生和家长心理,保证每位学生在老师的指导下用不同的方式完成学习任务。</p> <p class="ql-block">  监管教学是提升线上教学质量的关键。上午三节课,包班领导必须深入班级听课,并对教师的课堂教学从教学资源的运用、师生的互动、教师的讲解与点拨、学生学习效果等方面进行点评。每位教师都会认真阅读领导对每位教师课堂教学的点评,从中学习经验,寻找不足。</p> <p class="ql-block">  课后小结是提升线上教学质量的重点。每天线上教学结束后,教导处会根据包班领导的反馈进行小结,对老师进行温馨提示,教师自我对照,防患未然。</p> <p class="ql-block">  防疫需隔空,线上要“密接”,管理者与教师、教师与学生的亲切“密接”,才会达到学校对教师、教师对学生有效监控的目的,这样的空中课堂才更有温度,这样的居家学习才更有质量!</p>

教师

班级

线上

学生

每位

包班

教学质量

人数

领导

教学