<h3><strong></strong>什么是自然教育法？</h3></br><h3><strong>道法自然，顺其自然</strong></h3></br><h3><strong>自然而然，回归自然</strong></h3></br><h3>这十六个字是自然教育法的核心</h3></br><h3>论的是教育之道</h3></br><h3>教育家长、教育孩子均需有一定之道</h3></br> <h3>《道德经》有句话叫道法自然、无为而治</h3></br><h3>老子也说过“我无为，而民自化”</h3></br><h3>在很多人对道家的认知里</h3></br><h3>什么都不用去做，一切自己就会好起来</h3></br><h3>什么都不做就是道法自然，就是无为而治</h3></br><h3><strong>这样理解，不仅片面</strong></h3></br><h3><strong>且与其含义背道而驰</strong></h3></br> <h3>道生一，一生二，二生三，三生万物</h3></br><h3>先有“道”，后有“万物”</h3></br><h3>只有先找到了事物运行的规律</h3></br><h3>找到了合适的“道”</h3></br><h3>才能三生万物，自然运转，无为而治</h3></br><h3>因此<strong>“只要教育道对了，教育自然轻松了”</strong></h3></br><h3>如果没找到适合孩子的教育之道</h3></br><h3>那家长必须有所行动</h3></br><h3>这正是普明自然教育法所提倡教育之道</h3></br><h3><strong>为孩子找对了教育之道</strong></h3></br><h3><strong>孩子自然就能获得真正的智慧</strong></h3></br> <h3>孟母三迁的故事相信大家都了解</h3></br><h3>为了让孟子有一个好的学习环境</h3></br><h3>孟子的母亲搬了三次家</h3></br><h3>最终成就了 “亚圣”孟子</h3></br> <h3>孟子早年丧父，孟母织布为生，生活艰难<br></br></h3></br><h3>其处境比我们可能要差很多</h3></br><h3>为了孩子找到正确的成长道路</h3></br><h3>孟母一再搬家，直到找到正确的“教育道”</h3></br><h3><strong>找对了教育的“道”</strong></h3></br><h3><strong>孟子自然而然就成才了</strong></h3></br><h3>我们再反思一下</h3></br><h3>生活在社会底层的孟母为何非要搬家？</h3></br><h3>自然是要为孟子找到教育的“道”</h3></br> <h3>家长朋友们特别要注意</h3></br><h3><strong>无为，不是你在教育上不作为的借口</strong></h3></br><h3><strong>顺其自然，更非放任不管</strong></h3></br><h3>很多家长应该都遇到过下面这些情况</h3></br><h3><strong>·</strong> 孩子哭了闹了，把手机给孩子玩</h3></br><h3><strong>·</strong> 孩子说谎骗人，耳提面命的教育一番</h3></br><h3><strong>·</strong> 孩子学习不上进，就把孩子关家里学习</h3></br> <h3><strong>家长在教育上的无能</strong></h3></br><h3><strong>给孩子带来的可能是一生的伤害</strong></h3></br><h3>普适的九年制教育下</h3></br><h3>孩子们野蛮生长，进而优胜劣汰</h3></br><h3>对优等生更为友好</h3></br><h3>学习不好的孩子是无法找到成长自信的</h3></br><h3>换句话说</h3></br><h3>你的孩子可能已经是被淘汰的那部分人了</h3></br> <h3>自然教育法讲究顺其自然</h3></br><h3>顺应孩子的天性，并加以合理的引导</h3></br><h3>野蛮其体魄，文明其精神</h3></br><h3>帮孩子找到成才之路</h3></br><h3>进而实现人生的进阶</h3></br><h3><strong>来普明学苑，学习江老师自然教育法</strong></h3></br><h3><strong>让孩子成长，快人一步</strong></h3></br> <h3> < 左右滑动查看更多 > </h3></br> <h3><strong>王梓怡丨Wang ziyi</strong></h3></br><h3>今年八岁，二年级学籍，来学苑一年多的时间了，能熟练背诵《弟子规》《大学》等国学经典，能讲解《弟子规》易解。二年级汉语拼音字母默写63个、能拼读生字、认字400个、写字300个、古诗背诵37首。能自己手洗衣服和床铺整理，学会了洗菜摘菜切菜。</h3></br> <h3><strong>李明泽</strong><strong>丨Li mingze</strong></h3></br><h3>今年九岁，二年级学籍 ，能熟练背诵《弟子规》《孝经》《大学》等经典，自己可熟练完成洗衣服、床铺整理、会简单的洗菜摘菜切菜。动手能力强，干活积极主动，做事认真。</h3></br> <h3><strong>王宇聪</strong><strong>丨Wang yucong</strong></h3></br><h3>今年十一岁，五年级学籍。通过团灭计划数学超额完成7年级上册内容。进步之处，计算能力增强了，做事更踏实了。能够背诵《弟子规》《孝经》《大学》《论语》等国学经典，能够背诵初中部古诗词100首。古琴会弹了很多曲目例如《声律启蒙》《南山有台》《仙翁操》等。心性提升方面，起床比以前积极了，读书积极，做事能提前完成。</h3></br> <h3><strong>李淑雅</strong><strong>丨Li shuya</strong></h3></br><h3>今年十二岁，六年级学籍。通过团灭计划数学已经超额完成七年级下册内容，正在超额完成八年级上册数学。进步之处是理解能力计算加强了，做题准确率加强。能够背诵《弟子规》《孝经》《大学》《论语》等国学经典，能够背诵初中部古诗词100首。选修课，选修的是软笔书法，每天刻苦练习。</h3></br> <h3><a data-itemshowtype="0" data-linktype="2" href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU3Nzg3NzEyNA==&mid=2247524070&idx=2&sn=118c806ddb0ea15b363f5c6b3b4e0c35&chksm=fd7f3b0dca08b21b2dbe2d65118782c24360a20eb08fb03b30b4e39fe26837cbd12495c0e834&scene=21#wechat_redirect" imgdata="null" imgurl="" linktype="text" tab="innerlink" target="_blank" textvalue="点击文字，查看普明学苑招生简章"><strong>点击文字，查看普明学苑招生简章</strong></a><strong></strong></h3></br> <h3> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/157OuXPk-w5b8oNqLl1O1Q" >查看原文</a> 原文转载自微信公众号,著作权归作者所有