<p class="ql-block"> 凌河小学</p> <p class="ql-block"> 2022年又是一个难忘的记忆,我们刚开学两周的时间，新冠肺炎疫情又一次影响我们这个城市，牵动着每一个人的心,在严峻的防控形势下,我们市的各大中小学校的各科教师又要们开展线上教学。</p><p class="ql-block"> 从3月16日接到线上教学通知后,授课教师们便开始紧锣密鼓地为线上教学做准备。跟2020年不同的是大家都有了上次上网课的经验了，准备起来会更得心应手，准备相应的教学资源，以备大家共享,各任课教师依据自己的学生情况结合线上教学备课,力求线上教学掷地有声体现出良好的教学效果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 虽然我们科学组7位教师的平均年龄在45岁以上了，但是他们对这份工作的热爱，对学生们的爱依旧没有一丁点减少，科学学科要多观察、多动手、多练,介于科学学科的特殊性,线上有很多活动学生都不便参与,但为了让学生体验线上线下的平衡教学,课前老师们提前把录音材料发给学生供他们预习,课上老师利用课件，视频的方式向学生们展示讲解,让老师和同学们虽然相约在线上，也会让学习达到最好的效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先我们做了两周的线上教学了按着计划我们展开了教学，在教学中我们许多精彩的瞬间，也存在着一些问题，课后我们都兴致勃勃在一起讨论我们遇到的问题，大家一起想办法解决。我们一起反思如下：</p><p class="ql-block"> 存在的问题：</p><p class="ql-block"> 1.对后进生的关注不够,由于网络授课,对学生的监管存在一定的困难、是不是认真听课，我们看不到。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2.线上教学课堂学习氛围不足。线上教学教师无法巡视,无法直观面对学生的学习状态,更无法开展现场问答或者小组讨论,师生之间、学生与学生之间的互动与交流远没有现场教学效果好。这样的课堂显得冷冰冰,没有教室里那种热烈的学习氛围。</p><p class="ql-block"> 3.学生出勤率:个别学生会出现不按时上课,但都有沟通</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 真是人多力量大，这些问题我们也都一一的有了办法，今后和家长联系进行监督,促进学生的线上教学教果。课程可一次录制,多次重复播放。这就解决了有的学生没听会，有的这个时间没听课，都可以回放。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 疫情就是命令,防控就是责任，教学质量就是我们的目标。我们全体老师团结一致、众志成城、全力以赴，以实际行动为学生和家长服务,是为了战胜这场疫情,待到春暖花开时,我们再聚校园。我们坚信,只要我们认真进行线上学习,永远保持着学习的自信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温暖的春天。当我们从线上走向讲台的那一刻,一定会对孩子们说一句:孩子们,我想你们了。</p> <p class="ql-block"> 作者：王秀艳</p>