<p class="ql-block"> 3月29日， 通州区教育委员会、通州区教师研修中心组织召开“教育科研助推‘双减’政策落地—通州区‘双减’立项课题发布暨开题论证会”。我校作为第四届通州区优秀教育教学成果评选优秀组织奖获奖单位参加了线下会议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通州区教师研修中心孙翠松院长总结回顾了通州区教育科研助推“双减”政策落地的研究历程，通州区教委付树华副主任宣读了第四届通州区优秀教育教学成果奖获奖名单和“十四五”规划立项课题名单，通州区教委领导为获奖单位和个人颁发奖牌和证书。</p> <p class="ql-block"> 在通州区教育科学规划办的悉心指导下，我校课题《利用画家村资源培养小学生核心素养的研究》、《利用<弟子规>中的教育元素培养农村小学生行为习惯的策略研究》两项成果获得第四届通州区政府成果一等奖，《培养具有大志向进步少年》成果获得二等奖。我校杨东校长、完小校长王振生等领导和教师承担的九项课题立项为通州区十四五教育科学规划课题。通州区宋庄镇中心小学荣获“第四届通州区优秀教育教学成果评选优秀组织奖”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 会上，北京学校等四所学校做的典型经验交流给了我们可借鉴的经验，引发我们思考如何以教科研为引领撬动学校整体发展。</p> <p class="ql-block"> 北京市教科院张熙副院长和通州区教委曾祥正主任进行了讲话。曾主任指出，要高度重视教科研工作，谋定而后动，要重视研究的支撑、驱动和引领作用。要大力推进通州区教科研工作，以改革创新为导向，以研究为基础，全员参与教育教学研究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午，我校王萌老师就学校的双减专项课题《基于PBL学习理念的作业创新研究》进行了线上开题论证，该课题得到了专家的一致肯定，我们也将结合专家提出的建议进行再修改，再研究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 十四五时期，我校将继续以教科研为引领，认真落实双减政策，探索有效的实施方法，为副中心教育贡献我们的一份力量！</p>